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汽车修理专题培训班心得体会2021五篇 培训进一步了解了汽车的基本构造和基本学问，增加了乐观面对和克服困难以及吃苦耐劳的力量，为以后对工作的适应打下了比较好的基础，更进一步的跨进了汽车修理行业的门槛。下面是我为大家整理的汽车修理专题培训班心得体会范文五篇，以供大家参考借鉴！ 汽车修理专题培训班心得体会范文五篇【一】 在市训练局高师处的指导下，由我室负责的x市xxxx/xxxx汽车专业骨干老师培训工作圆满结束。 本期市级骨干老师培训班结业学员共计20人，均为来自x市15个区县中等职业学校教学一线的专业课骨干老师。通过为期一年的学习培训，挂念学员更新了训练理念，完善了学问结构，提升了自我进展的力量，提高了教科研力量和训练教学水平，培育了一批 双师型教学能手。全班学员顺当完成了全部考核内容，达到了预期的培训效果。 在培训过程中，我们突出职教特色，以省训练厅四新培训精神为指导，技能培训为重点，以双师型为核心，切实加强双师型师资队伍建设； 走岗位成材、实践成材的道路，为学员成为德才兼备、训练教学共性鲜亮、具有终身学习力量和训练创新力量的骨干老师打下基础； 我们在培训前科学规划实施方案，周密支配培训课表，在培训过程中规范教学管理，准时反馈调整。所以整个培训过程富有针对性和实效性。因此本期培训受到学员的全都好评。 一、培训基本状况 1、充分酝酿，细心预备 由于我市汽车专业老师队由过去的人数不多到现在不断壮大，平均年龄较轻，而且汽车技术也在发生日新月异变化，因此我室第一次对我市职业学校汽车专业老师单独组班培训，这次培训教研室领导高度重视，由分管培训有着丰富教研阅历的徐一冰书记牵头并进行质量把关，多次召开专题会议，具体争辩培训有关工作，对培训的目标制定、内容确定、环节支配和考核评价等内容支配尽可能做到科学化、针对性和时效性，力求反映职校老师需要，力争突出职教培训特色。 我们制定了班级规章制度，设计了各种表册，协调各方面工作。本人全程参与培训准时把握培训状况，完善每个细节，切实保质保量做好培训工作； 我们四月下发了骨干老师的培训通知； 为了确保每位学员都能参与培训，我们五月份电话通知到每位参培人员，集中培训的时间为7月15日7月30日； 在此之前细心预备培训相关资料，细心选择培训专家和授课老师。 在开班的前一天，我们召开全体学员报到动员会，下发了争辩课题推举表和申报表、理论学习与技能训练课程表、培训进度支配表、学习培训效果反馈表、学员通讯录、教案撰写指导要求等材料； 对本次培训进行认真动员，让学员进一步了解培训的具体支配，进一步培训的阶段目标和考核要求，激发学员的学习热忱。 2、支配科学，力求实效 暑假的集中理论学习培训，一方面想让学员进一步了解职业训练的改革与进展趋势，了解现代训练观、学问观和学习观等基本理论，完善学问结构，树立现代职业训练观和课程观，提高职教理论和专业理论素养，开拓视野，增加了自我进展的力量； 另一方面，让学员对我省教科院职成所及我市职教教研机构进行的五课教研两课评比工作有更进一步的了解，从而领悟当前社会背景下的课改理念，为职业学校一线老师教学及其改革供应有益的挂念，真正培育一支我市职业训练的一线骨干老师。 在专家聘请上，我们留意职业训练专家和汽车行业相结合，聘请了x市职教研室张荣胜主任、徐一冰书记，章宏副主任、尹刚副主任、林德华副主任，分别就职业学校老师的专业进展与质量提升》《课堂教学中的德育渗透》《关于五课教研与两课评比工作的基本生疏》《课题争辩的基本思路》《基于课堂教学改进的老师成长》。另外还聘请了魏世康、李东江、毛卫波汽车修理行业专家深化分析专业就业岗位工作任务和职业力量要求，指明白职校汽车专业课程改革的方向和思路。金陵职教中专的宝马培训负责人褚新浩老师就汽车新技术汽车总线学问进行示范课、请x省职业学校技能大赛金牌教练于占明、乌福尧、方道生、施洪辰等对骨干班学员进行专项技能培训。 在培训内容上，我们留意贴近一线专业老师需求，留意针对全市职业训练的教学现状，细心设计了老师教科研力量培育和课题争辩指导、职业训练的改革与进展、老师的专业成长、训练学心理学的变化与进展等职教理论。和汽车总线技术、汽车保养技能、汽车车轮定位技能、发动机拆装、发动机诊断、汽车空调制冷剂鉴别、汽车空调制冷剂抽真空、加注，汽车空调故障诊断修理等专项技能。 在环节支配上，我们留意专家报告与专家互动相结合，集中学习与沟通研讨相结合。训练理论学习与专业技能学习相结合，在职业学校中汽车专业课是比较枯燥难教的课程，由于他需要老师解说，与图片呈现与视频呈现与实物相互帮助用于教学，给同学以直观感受，加深直观感受和理解，激发同学的学习爱好、这就需要老师对汽车的结构原理了然于胸、对汽车的故障现象及导致故