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|精.
|品.
|可.
|编.
|辑.
|学.
|习.
|资.
|料.
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|欢.
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|下.
|载.
2021 学年第一学期期中试卷〔七年级科学试题卷〕
时间: 90 分钟 总分为: 100 分
一、挑选题〔每一小题 2 分,共 30 分〕
严谨的科学态度 . 合理的试验步骤和规的操作方法是猎取牢靠试验结论的根本保证; 以下做法不正确的答案是〔 ▲ 〕
试验前充分预习,明确试验的目的和步骤 B.试验前用简洁的文字或图表设计出试验步骤流程图 C.试验前把试验报告中相关的现象、数据和结论预先填好,以便在试验时对比进展D.试验前要尽量保持寂静,不随便走动,防止发生安全意外
2021 年 2 月全国科学技术名词审定委员会拟将 PM2〔 ▲ 〕
A.分米 B .厘米 C .毫米 D .微米
如下单位换算过程中,正确的答案是〔 ▲ 〕
A. 1.2 米=1. 2×1000=1200 毫米 B .1.2 米=1.2 米× 1000=1200 毫米
C. 1.2 米=1.2 米× 1000 毫米 =1200 毫米 D . 1.2 米=1. 2×1000 毫米 =1200 毫米
用“小方格法〞测不规如此物体的面积,如下说确的是〔 ▲ 〕A.假如不占有整个小方格就不算入该物风光积 B.只要占有小方格就应算入该物风光积 C.用这种方法可以测出叶片的真实面积 D.方格越小测出的面积越接近真实值
两支径不同、下面玻璃泡水银量相等的合格的温度计,同时插入同一杯热水中,过一会儿如此会看到〔 ▲ 〕
两支温度计水银柱上升的高度一样,示数一样B.径细的温度计水银柱升得较高,示数较大
C.径粗的温度计水银柱升得较高,示数较大
D.径粗的温度计水银柱升得较低,两支温度计示数一样 6.小同学想测量一杯水的温度,但他得到的却是一支没有刻度的温度计,于是他想了一个
方法:他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号 A,然后在 1 标准大气压下,把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的
液柱上端处作一个记号 B,用刻度尺测得两标记间的距离为 40 厘米,最终他用温度计来待测一杯水的温度,发觉液柱所处位置距 A 点 24 厘米,如此这杯水的温度〔 ▲ 〕
A.20℃B.30℃C.40℃D.60℃ 7.如下图是显微镜的一些镜头,包括物镜和目镜,如下说法不正确的答案是〔 ▲ 〕
A. 1、2、3 号是目镜, 4、5、6 号是物镜 B. 3 与 4 号组合看到的细胞数目最少
C.要使看到的视野最亮应选用 3 与 4 号 D. 1 与 6 号组合的放大倍数最小
美国与挪威的三位科学家因发觉了“大脑中的 GPS〞-- 组成大脑定位系统的细胞,而获得 2021 年诺贝尔生理学或医学奖,这些具有特别功能的细胞被称为网格细胞,它们构成人
体四大根本组织中的〔 ▲ 〕
神经组织 B.上皮组织 C.肌肉组织 D.结缔组织9.下表描述生物各类群名称、特点与实例对应正确的答案是〔 ▲ 〕
选项 类群名称 特点 实例
蕨类植物 有根、茎、叶分化,有输导组织,孢子生殖 铁、贯众
B.
腔肠动物
两侧对称,有口无肛门、
水螅、海葵
C.
鸟类
流线型、被覆羽毛、有两翼、有气囊
家鸽、蝙蝠
D.
环节动物
由很多相像的环状体节、有环带
蚕、水蛭
10.某试验小组同学在目镜〔 5×〕和物镜〔 10×〕的镜头组合下,看到
视野中有一长条形微生物在按顺时针方向流淌 〔如右图〕;有 A、B、C.D
四位同学依据试验事实,针对被放大对象与倍数、装片上真实微生物的游动方向等作出的判定,其中正确的答案是〔 ▲ 〕
|精.
|品.
|可.
|编.
A.长度放大 50 倍、逆时针 B .面积放大 50 倍、逆时针、
C.长度放大 50 倍、顺时针 D.面积放大 50 倍、顺时针、
微生物
|辑.
|学.
11.为了证明地球是球体,小明收集了以下证据:
|习.
|资.
|料.
*
|
①远离海岸的帆船,船身比桅杆先消逝;②日食时,日轮的缺损局部为圆弧形;
③地球仪所示的地球是个球体;④月食时,月轮缺损的局部为圆弧形;
*
|
请判定其中能作为证明地球是个球体的证据〔 ▲ 〕
*
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*
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|欢.
|迎.
|下.
A. ①②③ B. ②③ C . ①④ D . ②③④
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