浙江省婺城区汤溪镇第二中学九年级语文上册学案14应有格物致知精神（人教版）.docVIP

2、培养学生热爱科学、勤于探索、勇于实践的精神。?? 学习难点 理解文章的论证方法。 评价设计： 通过自主、合作、探究的方式完成学习目标1、2（90%） 通过讨论、分析完成学习目标3（90%） 教学方法： 情感教学法、朗读法 教学过程： 情境导入： 英国伟大的戏剧家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚用如此精美的比喻来歌咏书籍的重要性，今天我们就学习《应有格物致知精神》，它将告诉我们怎样做才是真正的学习、真正的求知。 一、预习导学 1、给下列加点的字注音。 丁肇中 袖手旁观 不知所措