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2021年秋季学期小学英语教研计划范文撰写人：___________日 期：___________ 2021年秋季学期小学英语教研计划范文 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年秋季学期小学英语教研计划范文 一、指导思想 本学期，小学英语科将立足于我市小学英语教育发展的实际情况，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(___—___)》的为指针，以“研究、指导、服务”为职能，以课堂教学研究为切入口，以“学科专业指导小组”和“课堂研究小组”为抓手，务实求真，以人为本。突出教研工作的科学性，强化教研活动的针对性，注重解决问题的有效性，努力提升我市学科教研水平与教学质量，促进学生健康发展、全面发展，和终身发展。 二、总体思路 1.教研工作主题：培养建构教学改革团队，打造高效课堂 2.教研工作形式：workshop(专题研讨会) 3.教研工作重点 （1）课型研讨：会话与阅读 （2）学生知识积累检测方式探讨 （3）___备课方式经验___（一校一专题） 三、工作重点 （一）开展“workshop”系列专题研讨活动 根据今年的教研工作重点，主要开展上述的三方面的workshop专题研讨活动，基本程序 （1）微型主题观摩研讨课两节，课时长___分钟，便于教师插件形式应用到教学实践中。 承办单位出一堂专题研讨课，另一个单位教师借班上课一节。以研讨为目的，在研讨的过程中帮助教师加深对该专题教学的理解，在互动中拓展教学思路和视野。 （2）式互动说评课 ①两位授课教师在活动前三天将观摩研讨课的教学简案上传小英博客，标题统一为《a/b区域___年___教学研讨课简案—（副标题为授课内容）》。与会教师研读后准备好研讨问题，带着思考参加活动。 ②答辩组由学科指导小组、课堂研究小组成员与各校骨干教师组成，承办单位负责活动的式互动评课环节。 （3）专题研训 ①活动前，专题资料推荐与教师自我研读 由承办单位负责相关研读资料的筛选和推荐工作，至少提前一周时间上传小英博客，标题统一为《a/b区域___年___教学专题研讨推荐资料》。 ②活动时，现场专题讲座培训与研讨 （二）加强团队建设力度，促进教师成长 1.大兴学习之风，提升英语专业素养 各校分管英语教学工作的领导、英语教研组长、英语学科专业指导小组成员、英语学科带头人、英语课堂研究成员要带头学习，坚持学习，结合教学实际学习。学习内容包括英语课程标准，英语学科专业杂志，英语教育专着，名师教学经验，听教材录音、跟读、模仿等。为了切实推动学习活动的深入开展，我院将___相关学习交流竞赛活动。 2.开展新一批教育学会成员评选活动 小学英语教师队伍在市教育局各项工作的重视下，队伍越来越强大，教育学会将吸收优秀分子成为___新会员。具体工作将另行通知 3.开展“三优”评选 我市小学英语学科的发展离不开教师强烈的职业归属感、自身的专业追求与不懈地努力，为充分发挥优秀教师在全市范围内辐射、示范和引领的作用，特开展“三优”评选活动：优秀教研组长、优秀学科指导成员、优秀课堂研究小组成员。具体工作将另行通知。 （三）继续开展___备课观摩展示活动 推动“一校一专题”活动，学校的英语科组已经成立，今年逐渐确立自己的研究方向，小英会将努力搭建平台，让先进步起来的优秀学校教研组展示其优秀的校本教研成果，以深度校本研究推动课堂教学质量的提升，以全方位的交流___、相互支持、相互促进。 为了让活动更有规划，有意向在本学期开展校本教研观摩展示活动的单位可提前作好活动的初步计划并上报到小英室，各单位在___教师参加观摩前，注意安排好教学工作，以自愿和不影响工作为前提。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年秋季学期小学语文教研组工作计划 为贯彻落实学校和教导处的各项工作安排，更好地完成本学期的各年级语文教学任务和___好师生语文活动，特制定如下计划： 一、指导思想 本学期我们将紧紧围绕学校的工作思路和教导处的工作安排，以《语文课程标准》为具体指导，坚持用新观念去开拓创新，坚持与时俱进，注重以人为本，全面提升语文教师队伍的整体素质；继续深入开展各项教研活动，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。 二、具体工作和要求 1、提高广大语文教师的语文素养。 语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；语文教师要博览群书，真正成为学生的良师益友；语文教师还要学会写教育随笔，作好教育反思。教育家第多惠斯说：“正如没有人把自己所没有的东西给予别人一样，谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。” 让书香与教师一路同行。要成为研究型教师，首先要成为爱读书教师。多读书，读好书，形成丰厚的文化