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万以内的退位减法教学反思
“万以内退位减法”是学生在学会计算“百以内退位减法”和直接的“万以内 不退位减法”的基础上学习的。我认为按照常理来说，只要学会了百以内的退 位减法，对于学生来说数位的多少并不是很大的问题，只要学会了简单的退位 减法，复杂的也是同样的计算过程，应该不会很难才是。
问题一：被减数中间有0的连续退位减法，要让学生明确个位不够减要从十 位退1,十位上是0,就要从百位上退1当10,再从这个退下的10中退1到个 位当10,这时十位上是9,对于这一算理，我是让学生通过讨论得出的，然后 我也进行了强调，但在练习过程中，我比较重视学生说算法，忽略了学生对算 理的叙述，结果学生在计算时要
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