某大学的信息化战略概述.pptxVIP

早稻田大学教务部副部长 兼媒体网络中心事务长 根本　进 2007年7月;＜目次＞;1.早稻田大学的基本情况;1.早稻田大学的基本情况;1.早稻田大学的基本情况;1.早稻田大学的基本情况;1.早稻田大学的基本情况;1.早稻田大学的基本情况;1.早稻田大学的基本情况;2.早稻田大学信息化的基本情况;2.早稻田大学信息化的基本情况;2.早稻田大学信息化的基本情况;2.早稻田大学信息化的基本情况;3.信息化部门应当承担的职能;3.信息化部门应当承担的职能;3.信息化部门应当承担的职能;3.信息化部门应当承担的职能;3.信息化部门应当承担的职能;3.信息化部门应当承担的职能;4.信息化促进计划(1997-2005)　　整体构思;5.信息化促进计划(2006-2014);5.信息化促进计划(2006-2014); 从3个角度出发，制定3期每期3年的阶段性目标 第Ⅰ期（2006-2008年度） 　　“提供无论何时何地都能安心学习的环境” 第Ⅱ期（2009-2011年度） 　　“与社会合作提供多样化的教学科研” 第Ⅲ期（2012-2014年度） 　　 “提供具有世界水平的教学科研” ;;5.信息化促进计划(2006-2014);实施计划１ 《建立信息安全的校园》 　?为保障信息资产的机密性、完整性、可用性制定相应的制度和规范 　?完善保障教学?科研?管理的基础系统、 　　信息设施及基础设施 　?完善用户服务?运用管理体制;5.信息化促进计划(2006-2014);实施计划２ 《教学服务体系》 　?向师生提供“教学用电子工作空间” ，促进教材、讲义笔记等资源的共享；发布信息；积累论文?研究报告等学习成果(网上学习文件储存空间)；评价等，实现“共同创智空间”。;5.信息化促进计划(2006-2014);实施计划３ 《科研保障系统》 　?向包括年轻研究者在内的所有研究者提供 “研究用工作空间”，用于共享个人知识资产并促进跨学科研究和横向项目型研究。;5.信息化促进计划(2006-2014);实施计划4 《管理信息系统》 　?从量上把握教学科研活动、能对管理信息进行有效、多维分析的管理信息综合管理系统 　?重点从管理运营型业务转向项目型?服务型业务 　?完善人才培养制度，适应多样化的业务;5.信息化促进计划(2006-2014);实施计划５ ???信息教育》 ?实施能够支持院系基础教育的、具有广泛适用性的信息基础教育 ?提供具有实用性?机动性、并能不断更新的课程 ?讲授如何利用电子化知识和信息的终端使用教育 ?设置应对系统化ICT教育的课程 ?设置培养实务能力的课程;5.信息化促进计划(2006-2014);实施计划６ 《促进远程教育》 　;5.信息化促进计划(2006-2014);5.信息化促进计划(2006-2014);6.信息化的现状　①事務系システムシステム化の歴史;6.信息化的现状　①办公系统;6.信息化的现状　①办公系统;选择OSS的理由 以此为推动大学办公系统公开和普及的基础 作为引入先进技术和实现多样化服务的中间件 利用有限的资源（成本）来推动信息化并实现大学改革;6.信息化的现状　①办公系统;以实现一站式服务为目标 统一的信息发布 进行各种信息交换的网上平台 信息的集中和统一的信息发布 信息更易获得 对信息进行分类整理 与Single Sign On服务合作;登录画面 学生?校友?教师?职员共享的平台;邮件功能 在线邮件服务 向所有大学相关人员提供邮箱地址 教职员工的为工作用邮箱地址 邮件列表服务 促进无纸化办公;文档管理功能 办公室内文档共享 对其他部门的公开 公开文件夹的管理;体统向个人提供服务菜单的特殊功能 新一代教务办公系统 连接业务菜单、服务菜单和数据库 实现“用户对信息的直接操作”;通知功能 菜单框、通知框——在特定框内刊载特定信息;Course N@vi的理念 向师生提供直接的、双向的服务 提供直观易懂的操作界面、完善帮助功能 功能从课程运营管理、按需课程扩大到一般面授课程 完善增进沟通的各项功能，使课程更具活力 个人Cyber Work Space和完全互动内容管理功能的联动 使学习记录、研究成果的积累、保存、公开成为可能（教研网上存储空间） 信息港基础功能、科研支持、学生援助等其他系统的无缝连接 ;6.信息化的现状　③Course N@vi;6.信息化的现状　③Course N@vi;讲义内容制作例;在线按需课程方式（2001年度～） 数字通信网络技术的进步使通过网络发送高质量课程内容成为可能（线路费用?运用成本下降） 大学设置基准的变更使学生随时随地参加按需课程成为可能 在教育辅导员的积极参与下有效利用BBS，延伸、深化课堂讨论