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内部命题 考编预测试卷 内部命题 考编预测试卷 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 内部命题 考编预测试卷 永定中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析 1：该案例说明少年期学生心理发展具有以下哪些特点?（）多项选择题A、有意注意已开始发展B、注意力不稳定不持久C、情感不稳定性以及不善于控制D、独立意识增强  2：以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点（） 单项选择题A、假设的运用B、守恒的运用C、逻辑推理D、逻辑法则运用  3：以下哪些行为不属于学生的问题行为（） 单项选择题A、攻击他人B、成绩不好C、孤僻退缩D、焦虑抑郁  4：班级人际关系形成和发展的手段是（）。 单项选择题A、交往B、学习C、课堂D、课外活动  5：学校规章制度建设的要求是（） 多项选择题A、整体性原则B、重点突出原则C、适量适度原则D、全面性原则  6：缺乏实验支持的迁移理论是（）。 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说  7：在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（）。 单项选择题A、因势利导，鼓励学生课后探究B、及时干预，强行制止学生争论C、暂停教学，即时请教专业人员D、不加干预，让学生继续争论  8：注入式教学最本质的特征是（） 单项选择题A、以讲授为主B、教师从头讲到尾C、强调教师的主导作用D、把学生看成是知识的容器  9：在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。 单项选择题A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化  10：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。 单项选择题A、能力B、气质C、性格D、认知方式  11：通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。 单项选择题A、自我教育法B、说服教育法C、情感陶冶法D、实际锻炼法  12：研究认知风格最著名的心理学家是（） 单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根  13：根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和（） 单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、绝对评价法  14：提出“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”的学者是（） 单项选择题A、霍尔B、洛克C、华生D、卢梭  15：（）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。 单项选择题A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我监控  16：“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。 单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性  17：学校精神文化分解为四种基本成分（）。 多项选择题A、认知成分B、情感成分C、价值成分D、理想成分E、理性成分  18：通俗地讲，教学就是教师的教加学生的学的活动。（） 判断题对错  19：根据埃里克森的心理发展观，l岁的孩子属于（） 单项选择题A、乳儿期B、婴儿期C、学前期D、感知期  20：在学业成功与失败的归因中，努力属于（） 多项选择题A、稳定性因素B、不稳定因素C、内在因素D、外在因素E、可控因素  21：学校不得合未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（） 单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐么权  22：班主任做好班级工作的前提