执行力提升培训教材课件.ppt

做一个模范的执行者 执行系统的维护者和优化者 产出与产能的平衡、制度和文化建设、干部队伍的建设、例外管理 组织执行的发动者和推进者 使命感 、展示愿景、鼓动性 希特勒知道，他要么在这片土地上打败我们，要么输掉这场战争。如果我们能勇敢地抵抗他，全欧洲将会获得自由，全世界的人将会走向开阔、阳光明媚的土地。但如果我们失败了，包括美国，包括一切我们所知、所爱的世界将会落入新的黑暗时代的深渊，而纳粹反常的理性，将会使这个时代更加险恶，也许还会更加长久。因此，让我们全身心投入我们的职责，表现出我们的英勇，如果大不列颠王国和它的英联邦能够持续千年，千年后的人们仍然会说：“这是他们最光荣的时刻！” 英国当时的远大目标 英国前首相丘吉尔 我坚信自己的工作是一手拿着水罐，一手带着化学肥料，让所有的事情、所有的人变得枝繁叶茂。 ——杰克·韦尔奇 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。*** 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。**** 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、志不立，天下无可成之事。***** 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。**** 15、会当凌绝顶，一览众山小。***** 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。*** 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。**** 谢谢观看 THE END * 组织的人力资源管理 留人 留人的办法、淘汰人的标准 选人 核心价值观、综合素质 育人 培训的必要性、培训的内容 用人 能力与目标的匹配、人格特质与任务性质的匹配 自我管理之自我超越 要想成为一个高效的组织管理者，先得成为一个成功的自我管理者。 ——德鲁克 自我管理之心态管理 1、自己直接可以控制的 2、个人间接可以控制的 3、自己无法控制的 外部环境分为三类 自我管理之时间管理 重要又紧急 紧急不重要 不紧急不重要 重要不紧急 紧 急 不 紧 急 重要 不重要 自我管理之压力管理 压力源大致分为三类 1、工作任务太重 2、人际关系太紧张 3、对组织价值观不认同、缺乏使命感 执行的思路和步骤 常规性任务 干什么（目标） 怎么干（途径） 为什么（目的） 如何变（对策） 灵活性任务 干什么（目标） 怎么干（途径） 在组织中，完成一项任务靠个人（或某一个部门）的力量是不够的，必须要有足够的支持。 个人执行力的源泉之三 人与人之间关系的特点 多样性的特点 自我为中心、有选择的感知、公交车理论、价值观的差异 互赖性的特点 只有合作才能达成组织目标 影响力 外部利益 相关者 权力范围之外的人员 影响力 放大自己的影响力 管理者 授得的权力 （职权） 下属 影 响 力 影 响 力 上司 人际沟通能力 组织要有效发挥作用，人们的沟通应该是通过最有效的管道进行，而不是受到组织图的限制。 ——惠普创始人帕卡德 总经理 副总经理 副总经理 人力资源部 销售部 1、承认不同点 2、寻求共同点 3、加大共鸣感 多 4、强化认同感 高 人际沟通能力 如何打造组织 执行力？ 目 标 结 果 制度与文化的灵活组合 员工 执行力 员工 执行力 员工 执行力 组织 执行力 行为的一致性来自于组织性 行为的一致性与员工服从 将听吾计，用之必胜，留之；将不听吾计，用之必败，去之。 ——《孙子兵法》 奴才式服从 机械式服从 忠诚式服从 管理制度 组织结构 流程 行为规范 激励制度 1、花和叶：文化的外显形式，包括行为方式、组织架构、各种制度、流程等 2、枝和梗：各种公开倡导的使命、价值观道德行为规范等 3、根：各种视为当然的、下意识的信念、观念和知觉 企业文化 企业文化 企业文化影响人