《严重暴力案件侦察》自考考试大纲2.pdfVIP

《严重暴力案件侦察》自考考试大纲 课程名称：严重暴力案件侦察 课程代码： 00381 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 《严重暴力案件侦察》是侦查学的专业课程体系的重要组成部分， 是一门实 践性非常强的课程。 本课程以严重暴力案件的侦查和处置方法为主要内容， 以学 生理解并掌握严重暴力案件的侦查对策， 提升学生打击刑事犯罪的职业能力为目 标，为培养应用型的刑侦人才打基础。 二、课程目标与基本要求 通过教学使学生比较全面、 系统的掌握严重暴力案件的基本理论， 办案的基 本流程和案件的侦查方法， 使学生成为适应新时期公安工作实践需要的， 掌握一 定侦查专业知识和实践能力的应用型人才。 理论教学应当和公安工作实际联系起来。 把严重暴力案件的理论知识与刑事 犯罪态势、 侦查实际工作相结合， 引导学生既重视书本知识， 更注意联系实践活 动。严重暴力案件的侦查方法应该与法律程序规定紧密结合， 贴近公安刑侦工作 实际。组织必要的演练， 通过实验教学和模拟操作， 使学生不仅理解和掌握理论 知识，还具备一定的动手能力。 三、与本专业其他课程的关系 《严重暴力案件侦察》是一门综合性应用课程， 在侦查学专业课程体系中处 1 于核心地位。在学习刑法学、刑事诉讼法学、犯罪学、刑事侦察导论等基础课程 之后，学生通过 《严重暴力案件侦察》课程的学习能够系统地回顾相关的理论知 识，并且能够进一步总结应用侦查措施、 犯罪现场勘查、 刑事科学技术等专业知 识。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 刑事案件侦查概述 一、 学习目的与要求 通过本章学习， 学生应掌握刑事案件的概念、 构成及发生规律， 理解刑事案 件侦查的方针、任务和原则。 二、考核知识点与考核目标 （一）刑事案件的概念、构成及规律（重点） 识记：刑事案件的概念： 依法享受侦查权的部门根据立案条件审查报案、 控 告、举报等材料， 认为有犯罪事实、 需要追究刑事责任而决定予以立案侦查的事 件。 刑事案件的发生规律： 1. 起伏变化规律； 2. 辐射蔓延规律； 3. 区域分布不 平衡规律。 理解：刑事案件的构成， 是对刑事案件事实内容的具体解析。 任何刑事案件 的成立都以存在犯罪行为事实为前提， 因此，对刑事案件构成的揭示应围绕犯罪 行为事实进行。 可从纵向动态和横向静态两面分析， 纵向动态的刑事案件构成立 足于犯罪行为事实孕育、发生、发展、演变的全过程，横向静态的刑事案件构成 2 以犯罪行为事实的实施阶段为横截面进一步分析相关构成。 刑事案件的构成：从纵向动态上看，完整形态的故意犯罪必须经过犯罪行为 的预备阶段、 实施阶段和后续阶段。 从横向静态上看， 实施阶段的犯罪行为可划 分为犯罪行为主体、犯罪行为对象、犯罪行为时空、犯罪行为工具和手段、犯罪 行为结果、犯罪行