核舟记(人教版八年级选修).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 核舟记(人教版八年级选修) 一、简介魏学洢（yī）（约1596–约1625）：字子敬，明末嘉善（现在浙江嘉兴）人，明末散文家。著有《茅檐集》。二、课文导读一个长不盈寸的桃核，刻而成舟，生动地表现了历史上一个著名的文学故事。舟上五人，须眉毕见，其他如箬篷、窗、楫、壶、炉等，无不应有尽有；还有三十四个字，勾画了了，真可谓巧夺天工。本文就是对这件艺术品的文字说明。阅读时，要善于运用想像再造出这件艺术品的形象，并仔细品味雕刻家的艺术构思。三、文言知识储备(一)掌握下列生字词mǐnwǎngyíyòujīshǔruòsǎnéguānrán器皿巧夺天工罔贻八分有奇黍箬篷糁峨冠髯juànzhěqūjízhuījìrénxūyúzhuàn手卷衣褶诎楫椎髻壬戌虞山篆章(二)通假字1、左手倚一衡木（“衡”通“横”。）2、盖简桃核修狭者为之（“简”通“拣”：挑选。）3、诎右臂支船（“诎”通“屈”：弯曲。）4、虞山王毅叔远甫刻（“甫”通“父”：男子美称，多附于字之后。）5、⑴舟首尾长约八分有奇。⑵为字共三十有四。（“有”通“又”。）（三）多义词1、端东坡右手执卷端（端：名词，一头，一方。）2、奇明有奇巧人曰王叔远（奇（qí）：奇妙，精巧。）其人视端容寂（端：形容词，端正。）舟首尾长约八分有奇（奇（jī）：余数，零数。）3、为盖简桃核修狭者为之（为：动词，雕刻。）中轩敞者为舱（为：判断动词，是。）（四）同义词1、可高可二黍许（可：大约。）舟首尾长约八分有奇（有：通“又。”）珠可历历数也2、有为字共三十有四 （五）古今异义词炉上有壶（有：与“无”相对。）1、盖简桃核修狭者为之2、佛印居右3、而计其长曾不盈寸简古义：挑选，选择。居古义：在。曾古义：还，尚且。今义：简单，简直。今义：居住。今义：曾经。（六）词类活用1、石青糁之（糁：名词活用为动词，意为“涂石青”。）2、箬篷覆之（箬篷：名词用作动词，“用箬篷”。）3、卧右膝，诎右臂支船（卧、诎：动词的使动用法，可分别译作“使……卧”“使……诎”。）四、课文翻译明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫①奇巧人：手艺奇妙精巧的人。室、器皿、人物，以至鸟兽、木石①，罔不因势象②径寸之木：直径一寸的木头。形，各具情态②。③为：做。这里指雕刻。明朝有个手艺特别精巧的人叫王叔远，他能用直径一④器皿（mǐn）：盛东西的日常用具。寸左右的木头，雕刻出宫殿房屋、器具、人物，甚至于飞⑤木：树木。禽走兽、树木山石，没有一件不是依着木头原来的样子模⑥罔（wǎng）不因势象形：全都是按照（材料原来的）拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。形状刻成（各种事物的）形象。罔不：无不，全都。因：①说明所用的材料体积少，而表现的范围却很广，顺着，就着。象：模仿，这里指雕刻。可见他有多方面的成就。⑦贻（yí）：赠。②说明构思精巧，技术高超。⑧盖大苏泛赤壁云：（刻的）是苏轼游赤壁（的情景）。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云③。盖：表示推测的句首语气词。大苏：就是苏轼，后人习惯他曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，上面刻的是苏东于用“大苏”和“小苏”来称呼苏轼和他的弟弟苏辙。泛：坡乘船游览赤壁的故事。泛舟，坐着船在水上游览。苏轼曾游赤壁，写过③指出这只核舟的雕刻主题——“大苏泛赤壁”。明显地表《赤壁赋》和《后赤壁赋》。赤壁：苏轼游的赤壁 示了本文的意图。在黄州（现在湖北黄冈）城外的赤鼻矶（jī），而第1部分（1）：总说。概述雕刻者的精湛技艺，以及核舟东汉赤壁之战的赤壁，一般认为在现在湖北嘉鱼的由来和舟上所刻的内容。东头。云：句尾语助词。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许④。⑨八分有（yòu）奇（jī）：八分多一点。有：通（这）小船从头到尾大约有八分多长，两个黄米粒那么高。“又”，用来连接整数和零数。奇：零数。④先总说一句，较为精确地介绍“核舟”的体积之小。⑩高可二黍（shǔ）许：大约有两个黄米粒那么中轩敞者为舱，箬篷覆之。高。一说，古代一百粒黍排列起来的长度为一尺，中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹做的船篷覆盖在船舱上。因此一个黍粒的长度为一分，这里的“二黍许”旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望即二分左右。可：大约。许：上下。焉。闭之⑤，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻○11中轩敞者为舱：中间高起而宽敞的部分是船舱。“清风徐来，水波不兴”，石青糁之⑥。○12箬（ruò）篷：用箬竹叶做的船篷。（船舱）旁边开着小窗，左右各四扇，一共有八扇。推开窗子○13雕栏相望：雕刻着花纹的栏杆左右相对。来看，雕刻着花纹的栏杆左