人教版七年级数学上册教学大纲.pdf

人教版七年级数学上册教学大纲 执教者： 一、指导思想： 深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点,课堂 中以“学 生的发展为本,活动为主线,创新为主旨”,培养学生的创新意识和实践能力为重 点,充分体现“新课程、新标准、新教法”坚持走“教研”之路，努力探索“减 负增效”的教育教学模式，从培养学生学数学、用数学的能力入手，持之以恒地 开展教研活动。充分发展学生数学思维，全面提高教育 。 二、情况分析： 学生情况分析： 教学本班学生刚刚完成小学六年的学习，升入七年级。通过交流询问，发现 本班学生的数学成绩大部分属于中上等，部分不甚理想。从学生作答来看，基础 知识比较扎实，但缺乏创新思维能力。总体来看，情况良好。 三、教学目标 知识与技能目标：认识有理数和代数式，掌握有理数的各种性质和运算法则， 初步学会使用代数式探究数量之间的关系。认识基本几何图形，掌握基本作图能 力和技巧。 过程与方法目标：学会抽取实际问题中的数学信息，发展几何思维模式。培 养学生的观察和思维能力，尤其是自主探索的能力。 情感与态度目标：培养学生学习数学的兴趣，认识数学源自生活实践，最终 回归生活。班级教学目标：优秀率：15%，合格率 75%。 四、教材分析 第一章、有理数：本章主要学习有理数的基本性质及运算。本章重点内容是 有理数的概念，性质和运算。本章的难点在于理解有理数的基本性质、运算法则， 并将它们应用到解决实际问题和计算中。 第二章、整式的加减：本章主要是学习单项式和多项式的加减运算。本章重 第 1页 共 122页 点内容是单项式、多项式、同类项的概念;合并同类项及去括号的法则及整式的 加减运算。本章难点在于理解合并同类项和去括号的法则。 第三章、一元一次方程：本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基本性 质、一元一次方程的解法及应用。本章重点内容是理解等式的基本性质;掌握解 一元一次方程的一般步骤;列方程解决实际问题的基本思路。本章难点在于解一 元一次方程，并利用一元一次方程解决简单的实际问题。 第四章、图形认识初步：本章主要学习线段和角有关的性质。本章的重点是 区别直线、射线、线段，角的有关性质和计算;理解互为余角、互为补角的性质 及应用。本章的难点在于线段和角的有关计算。 五、教学措施 1、认真研读新课程标准，潜心钻研教材，根据新课程标准，结合学生实际 情况，进行针对性的备课，精心设置课堂教学内容和模式。上好每一堂课，搞好 每一节辅导，组织好每一次测验。 2、开展丰富多彩的课外活动，多与学生沟通交流，激发兴趣。 六、课时安排 教 学 进 度 表 周次 起讫时间 教 学 内 容 课时安排 作业 备注 1 9.4-9.6 1、正数和负数 1 2 2、有理数 1、数轴 2 9.11-9.13 2、相反数 1 2 3、绝对值 3 9.18-9.20 有理数的加法 1 2 4 9.25-9.27 有理数的减法 1 2 5 10.2-10.4 有理数的乘法 1 2 国庆 6 10.9-10.11 有理数的除法 2 2 1、有理数的乘方 2 2 第