青年教师座谈会发言稿：教师座谈会发言稿5篇.pdfVIP

青年教师座谈会发言稿 | 教师座谈会发言稿 5 篇 尊敬的各位专家：大家好！ 我叫李 XX，是信息学科教师，欢迎大家光临我校，检查指导工 作！ 这天作为教师代表参加此次座谈，我感到十分荣幸。我校办学理 念“开启一份心智，奠基百分人生”和办学特色“规则育德、多元 启智”，都体现了“多元育人，为学生成长奠基”的办学思想。在 校园“全脑开发”课题的引领下，我校十分重视学生的全面发展， 重视艺术教育对学生智力开发的重要作用，在开展日常信息技术教 学的同时用心开发课程资源，开设了丰富多彩的社团活动课程，培 养学生的学习兴趣，促进学生左右脑的开发和全面发展。在校园良 好的教育教学氛围中，我不断努力，多次在区里做公开展示课。下 面我从三个方面进行具体汇报： 一、多元启智高效课堂促教学 在教学中，我围绕校园“多元启智”的教学特色，在减负高效的 形势下，注重培养学生创新精神和实践潜力，充分运用多种教学手 段，调动学生学习的用心性，充分发挥其主体作用，以“任务驱动” 的教学理念使信息技术课堂形式活泼、富于激情，师生互动，呈现 出一种勃勃生机。在教学工作中，认真执行教学计划，提前备好课， 写好教案。备课时认真钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导 纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求吃透教材，找准重点 和难点，采用 4*1 的教学模式上好每一节课，向课堂要效率，使学 生在减负的同时掌握获取信息、分析信息、处理信息等技能，能使 用信息技术作为新的认知工具去自主的学习。首先认真备课，不但 备学生而且备教材、备教法，根据教材资料及学生的实际，选取各 种利于吸引学生注意力的案例，求抓住重点，突破难点，精讲精练。 充分调动学生的学习用心性，使学生真正成为“主体”。探究各种 在学习过程中能充分发挥学生个人的想象力和创造力的方法，使其 在掌握基础知识的前提下，做出有创新、有创意的作品。当每个学 生收获了自己的作品后，同学之间、小组之间相互评价，最后由教 师总结性评价，以便学生能够正确的分析问题并解决问题。课后及 时归纳总结，找不足，争取再提高。 二、社团活动全脑开发启心智 在校园“全脑开发”课题的引领下，围绕“开启一份心智，奠基 百分人生”的办学理念，我们先后开设了近多个项目包括图片制作， 网页制作，动画制作、影像制作等，丰富多元的社团活动课程，为 学生带给了个性化的成长空间。学生在各类活动中得到了技能的培 养、潜力的锻炼、智力的发展、全脑的开发。为培养学生的动手潜 力、创新思维潜力，我校信息技术教师在活动中开发课程资源，以 生活中常见的素材制作了多个跟日常生活息息相关的作品，取得了 良好的成绩。学生在制作工程中培养了对日常生活的观察潜力。 三、努力方向 我对自己要求严格，抓住一切机会认真学习，从不断实践中提高 自己的教育教学水平。虚心、主动地向兄弟校园信息技术教师学习， 吸取别人的好的教学方法，丰富教学手段，在自己的教学中不断实 践，不断总结，不断提高。 今后会加强学习各种教学方法和手段，加强课堂管理，做到精讲 精练，做到减负高效。使学生在对信息技术学习的认识上有更大进 步。用心学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中 有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。另外，利用业余时间 认真学习网络知识，学习利用各种软件制作课件，为教学服务。 教师座谈会发言稿（二）： 教师座谈会发言稿范文 主任，老师们 : 不知不觉，工作也快一年了，这一年以来，有苦有甜，苦的是作 为一名新教师要学习的东西很多很多，不象自己之前想得那么简单 那么简单，而且在这边工作压力也个性大 . 但是，有压力才有动力， 而且新教师本来就是要多学习，多努力，多交流，多吸收经验，严 格要求自己才能更快地成长 . 所以在这一点上个性要感谢区教科培中 心为我们带给了这么多学习的机会，交流的平台，我们除了象身边 的同事学，象自己的指导老师学，我们还能透过各种培训向宝安区 的专家老师们学，或者透过网络向远方的专家名师们学 . 说到网络学 习，我的体会个性深刻，因为自从我们校园有幸成为新世纪小学数 学研究与应用基地的基地校以来，我就有了自己的教学博客，透过 博客这个网络平台，我认识了很多的