《利用绘本阅读促进低年级学生说话写话能力提高的策略研究》开题报告.pdfVIP

江苏省教育科学“十二五”规划立项课题 利用绘本阅读促进低年级学生说话写话能力提高的策略研究 开 题 报 告 江苏省涟水县实验小学 课题组 一、研究的背景与国内外研究现状述评 （一）课题提出的背景 1.绘本是儿童早期教育的最佳读物 作为一种重要的儿童文学样式，绘本最早出现在西方，有百年的 历史，是绘画和语言相结合的艺术形式。我国有时也叫“图画书”。 绘本中的图画一般是手绘之作，生动迷人，具有和语言叙述同样的功 能，承担着叙