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高一英语教学工作总结 高一英语教学工作学期总结 长春市 ** 学校高一组： tommy_gao1021 本学年， 我依然担任高一年级一、 二班的英语教学工作。 在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织 学生晨读，积极参加市里及学校组织的各种教学活动，严格 要求自己，虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生 的实际情况，认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以 有计划，有组织，有步骤地开展。 立足现在， 放眼未来， 为使今后的工作取得更大的进步， 现对本学年教学工作总结如下： 首先，我分析了我校学生实际情况。高一学生普遍英语 底子差， 基础薄， 所以针对这个实际情况， 决定采取坚持 “夯 实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指 导思想。以此提高学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。 第 1 页 共 3 页 再次，我做到认真备课。 作为一名新教师， 我的体会是： 上好一堂课很难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，必 须对所有内容进行熟悉， 参考大量相关资料， 认真钻研教材， 确定重难点，同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法， 备教学手段；除此之外，更要备学生，根据学生的实际情况 （即学情）采用适合易于他们接受的教学手段，不断培养学 生的学习英语的兴趣。 认真写好教案， 对每一节课都做到 “有 备而来”，课后及时对授课做出反思，总结其中不足。并按 照单元内容整理重点短语，归纳分发给学生，以便记忆。多 鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运 用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心 授课之后，做到精讲精练。在每单元结束时，会针对该 单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识。 习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具 有针对性的习题，复印后供学生演练。 认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识 得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次 性，形式多样化。 。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都 会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生 出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误； 第 2 页 共 3 页 对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。每隔两天布 置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认 真及时地批改听写。并针对学生的听写情况，认真透彻地进 行讲评，根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教，教 学相长。 单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能 力的提高， 在教学中重视词汇教学， 狠抓单词的记忆与巩固、 以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记 忆方法和养成勤查词典的习惯。并且搜集了大量的单词拼写 的习题供学生练习，直接把单词放到具体的语境中去。鉴于 学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息； 或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。 所以单词还有待于加强巩固练习。 以上就是本人这学期的工作总结，希望能发扬优点，克 服其中的不足之处，总结经验教训，以便在下个学年提高自 我，共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦， 我都会一如既往，多学习，勤反思，多向前辈学习，以促进 教学工作更上一层楼。 第 3 页 共 3 页