爬天都峰教案.docVIP

PAGE PAGE 1 《爬天都峰》教学设计 李村镇北胡庄小学 李哲 教学目标：　　1． 学会生字。能正确读写下列词语：暑假、笔陡、石级、铁链、似乎、发颤、奋力、鲫鱼、纪念、辫子、勇气、决心等。　　2．能有感情地朗读课文，重点是读好对话，分角色朗读课文，读出不同人物的语气和心情。　　3．把握课文的主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜了困难的；读懂课文最后一段中爸爸的话教学重点 ：理解课文内容，懂得要善于从别人身上汲取力量，战胜困难。教学难点 ：培养学生边读边想，理解重点句的意思。教学过程： 一、情境激趣 1、同学们，课前老师布置了一个预习，让你