教科版科学小学二2年级下册教案5做一个指南针.pdfVIP

5 做一个指南针 教学目标 科学概念 .钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。 过程与方法 .用磁铁摩擦钢针的方法做磁针。 .判断自制磁针的南北极。 .合作设计制作水浮式指南针。 情感态度价值观 .培养动手制作的兴趣，激发创造精神。 教学重难点 1、重点：用摩擦的方法做一根磁针。 2、难点：用指南针判断自制磁针的南北极。 教学准备 钢针、磁铁、大头针、指南针、吹塑纸、水槽、水、塑料碗、线、塑料架、 记录表，课件。 教学过程 【教学过程】 一、情景引入： 一艘大船在东海航行，海上一片令人心旷神怡的景象，突然天空变得阴暗起 来眼看一场大雨要来临，怎么办？必须马上回到港口才会比较安全。可是茫茫大 海该往哪儿回呢？小朋友们我们用什么办法来帮助船长确定方向啊？（指南针） 二、观察实物，讨论方法（8分钟） （实物投影展示一个水浮式指南针） 问：大家一起看一看，指南针的构造有哪些？它是怎样工作的？看谁能完 整的说出来？ 生：磁针，方位盘，支架和外壳。（发现指南针构造，帮助选择材料） 生：小磁针会晃动，最后固定一个方向（发现磁针转动