婴幼儿心理发展.pptVIP

; 第一节 婴幼儿心理发展概述 一、定义 婴幼儿心理学：研究0~6、7岁儿童心理发展特点和规律的科学。;二、婴幼儿心理发展的理论 （一）早期婴幼儿心理发展的思想 1. 捷克教育家夸美纽斯的《世界图解》 2. 英国哲学家洛克的“白板说” 3. 法国思想家卢梭的爱弥儿》 4. 英国杰出生物学家达尔文《一个婴儿的传略》 5. 德国心理学家普莱尔《儿童的心理》 6. 美国心理学家霍尔：提出儿童游戏的“复演说”理论；首次使用问卷法研究儿童问题。 ;（二）儿童心理发展的主要理论派别 1.成熟势力??? 简称成熟论，代表人物是美国的格赛尔。 双生子爬楼梯实验。 ;知识拓展：双生子爬梯实验;2. 行为主义的观点 （1）华生的早期行为主义 （2）斯金纳的行为主义 （3）班杜拉的新行为主义 ;3.精神分析理论 （1）西蒙·弗洛伊德 （2）E·埃里克森 4.认知发展理论 代表：瑞士皮亚杰 ;5. 文化历史理论 代表：维果茨基 （1）文化的重要性 （2）语言的角色 （3）最近发展区 ;三、婴幼儿心理发展研究原则 （一）客观性原则 （二）发展性原则 （三）教育性原则 （四）系统性原则 （五）尊重性原则 ;第二节 婴幼儿注意的发展 一、新生儿的注意 1.新生儿定向反射（视频：婴儿的基本条件反射） ;2、出生到3个月婴儿注意的发展;2、出生到3个月婴儿注意的发展 ;2、出生到