九年级化学下册导学案全册.pdf

九年级化学下册导学案 学校：中华路中学 备课组： 资料来源： 主备学校 主备人 初审人 终审人 合作团队 第八单元 金属和金属材料 单元概况： 本单元主要介绍了铁、 铝、铜等重要金属和合金。 内容包括金属的物理性质 （如导电性、导热性等） 、金属的化学性质 （如与氧气、盐酸、盐溶液等的反应） 以及反应的规律性知识 （如金属活动性顺序） ，金属资源的利用 （如铁的冶炼以 及冶炼时有关杂质问题的计算） ，金属资源的保护 （如金属的腐蚀和防护、 废旧 金属的回收利用）等。 单元重难点： 重点： Fe、Al 、Cu等金属和合金的性质与用途，金属活动性顺序，有关化 学方程式计算中的杂质问题计算， 铁制品锈蚀的条件及其防护， 金属资源的保护 意识。 难点：金属活动性顺序的探究， 铁制品锈蚀的条件及其防护的初步探究， 有 关化学方程式计算中杂质问题计算。 单元课时分配： 课题 1 金属材料 1 课时 课题 2 金属的化学性质 2 课时 课题 3 金属资源的利用和保护 2 课时 实验活动 4 金属的物理性质和某些化学性质 1 课时 单元复习与验收 1 课时 课题 1 金属材料导学案 1、了解金属的物理性质，知道物质性质与用途的关系。 2、了解合金及常见合金的成分、性能和用途，知道生铁和钢等重要合金，以及 教学目标 合金比纯金属具有更广泛的用途。 3、通过查阅资料，组织讨论，养成独立获取知识的能力和习惯。 4 、培养关注化学与社会生产、生活的密切关系。 1、知道金属的物理性质及物质性质与用途的关系。 教学重点 2、知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。 教学难点 培养学生分析、处理信息的能力，学生独立获取知识的能力培养。 时间 导学环节 课堂流程 任务驱动，问题导学 学法指导 当堂反思 控制 1、了解常见金属的物理性质及其 用途。 阅读理解 学习目标 呈现目标 2分钟 2、合金及常见合金的成分、性能 和用途。 自主学习 预习检测 5分钟 学案“课前先学”部分 交流展示