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福建省普通话水平 测试培训国家级普通话测试员 陈丽婷 2011.4普通话测试概论 一、普通话定义： 普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。是全国通用语言。 二、普通话测试的性质：1、参照性考试；2、资格证书全国通用。3、语言测试：普通话水平测试是一种口语测试，全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定。　详解普通话水平测试的试卷构成及评分试卷包括5个组成部分，满分为100分。（一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟，计10分。1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。2.要求：（1）100个音节中，70%为《普通话水平测试用词语表》中加星号的字词，30%为不加星号的字词。（2）100个音节中，每声母出现次数一般不少于3次，每韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。3.评分：（1）语音错误，每个音节扣0.1分。（即把甲读成乙，如：曳读成拽，瘸读成拐，把吃读成疵等）（2）语音缺陷，每个音节扣0.05分。（即虽然音基本读对但是声母、韵母发音不准，声调调值不够。）（3） 超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)扣1分。（二）读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。2.要求：（1）词语的70%为《普通话水平测试用词语表》中加星号的词语，30%为不加星号的词语。（2）声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词要求相同。（3）上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个。3.评分：（1）语音错误，每个音节扣0.2分。（2）语音缺陷，每个音节扣0.1分。（3）超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。身份证（原件、复印件）、两张一寸彩色照片上午7：30下午1：30点名、分组领取准考证领取报名表填报名表填写证书填写小标签阅卷抽三签阅卷室点名处候考室两个测试员考一个全程录音约12分钟考 场手拿报名表、小标签、身份证（三）选择、判断这项测试目的是重点考查应试人掌握普通话词汇、语法的规范程度，此项成绩占总分的10%，即10分。共分三个内容。（一）读出每组词中的普通话词语。共2.5分。选列10组普通话和方言说法不同的词语，由应试人判断哪种说法是普通话的词语。选错一组扣0.25分。铁钉 钉子 钉 铁线 铁丝 铁钎胡同 弄堂 巷子 提包 手提包 拎包起雾 落雾 下雾 小汽车 轿车 小包车号脉 摸脉 候脉 带带 带 带儿泡茶 沏茶 白蚂蚁 白蚁扁食 馄饨 姜 生姜煮菜 炒菜 菜馆 饭馆裤腿 裤管 干菜 菜干（二）名词搭配量词,共5分。列出多个量词，并列出10个名词分别与之搭配，搭配错误的每次扣0.5分。例如： 把 套 头 只 个蝴蝶 蜜蜂 菜刀 蒜 驴 杯子 时装 国家 茶具 碟子 扇 辆 片 匹 件 三轮 衣裳 行李 门 喊声 阳光 窗子 骡子 绸子 摩托车A、找不到他 B、找他不到 A、多穿一件衣服 B、穿多一件衣服A、我想看他一下 B、我想看一下他 A、我收到信了 B、我有收到信 A、他来不来？ B、他要不要来？ A、衣服大不大？ B、衣服会不会大？ A、我们来去看电影。 B、我们去看电影。 A、我们来去问他。 B、我们去问他。（四）朗读短文：限时4分钟，共30分1.目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。2.要求：准确、自然、清晰就是朗读的总体要求。朗读的评分标准：1、语音错误（1个音节扣0.1分）①字的声韵调错遇到这样的情况，公司、商店常会停止上班，学校也通过广播，宣布停课。但令人不