中小学“双减”工作方案合辑5篇.pdf

中小学学校落实双减工作实施方案 为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育 人水平，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务 教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省市县相关文件精 神，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，全面推进素质教育， 切学减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、 健康而有个性地发展结合学校实际，制定落实”双减工作实施方案。 一、总体要求 （一）指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为 指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持学生为 本、回应关切，依法治理、标本兼治，政府主导、多方联动,统筹推 进、稳步实施，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理， 有效缓解家长焦、虑情绪，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良 好生态，促进学生全面发展、健康成长。 （二）工作原则。坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着 眼学生身八心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学 质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担;坚持依法治理、标 本兼治，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，加强源 头治理、系统治理、综合治理；坚持政府主导、多方联动，强化政府 统筹，落实部门职责，发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校 社协同责任；坚持统筹推进、稳步实施，全面落实国家关于减轻学生 过重学业负担有关规定，对重点难点问题先行试点，积极推广典型经 验，确保”双减”工作平稳有序。 （三）工作目标。学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作 业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更 好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。学生过重作业负担和 校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1 年内有效减轻、 3 年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。 二、成立减负工作领导小组 组长：xx 校长 副组长：xX 教学副校长 成员：校委会成员、教研组长、班主任、家长代表 职责：减负工作领导小组成员要经常深入课堂，调查了解任课 教师布置作业情况，特别是双休日作业布置情况，对违反 “规定的 行为要及时纠正，做好处理。完善校内课后服务的相关配套工作。 三、具体要求 （一）减轻学生负担的核心是对课堂作业、双休日作业、寒暑假 作业实行”三限，即限份量、限数量、限时间。 1.”限份量即对课堂作业、双休日作业、寒暑署假作业的总量 进行限制，学科配套的课堂作业、双休日作业、寒暑假作业严格按照 省规范化办学要求，只使用上级教育主管部门推荐的教辅资料。 2.”限数量”即各科教师作业量必须严格按照学校规定布置，不 准超量布置。 3. 〃限时间即各科布置的作业总量完成时间绝不能超过1.5 小 时。同时，对布置课堂作业、双休日作业的学科明确限定为语文、数 学、英语三科。规定外的学科，如果布置作业，必须让学生当堂完成， 绝不留课外作业。 （二）任何年级、备课组和任课教师必须严格遵守学校制度和上 级规定，依据学生学习和生活规律科学地执行课程和教学进度,不准 学生利用课间、午休时间写作业、背课文等。 （三）严格按照教学计划的规定量布置课外作业。提倡为学生布 置实践性、活动性及创新性作业，不布置重复性、机械性作业,严禁 教师使用增加作业量的方式惩罚学生。学校要加强对各科作业布置的 协调管理，切实控制每日各学科课外作业总量，要加强对教师布置课 外作业量和批改课外作业情况的检查。 （四）学校、教师不得随意占用节假日、双休日、寒署假组织学 生集体补课、提前上新课;不准教师开办任何名目的有偿补课班，不 准为社会上的有偿补课提供场所，教师不得以任何名义参与社会有关 部门和个人组织的任何形式的有偿补课，不准强迫或变相介绍推荐学 生参加社会上举办的补习班。 （五）严格管理学生用书。学校严格按照课程设置计划、省教育 厅的规定选订学生用书，任何教师不得超范围推荐或组织征订教辅材 料。 四、作业规范 1.作业要分类分层。学生作业可分为预习、复习、观察、熟读、 背诵、书面练习、手工制作、课外实验等（体、音、美等学科应按课 程特点布置有关作业）。作业目的明确，要求清楚，根据学生的实际 情况分层布置。 2.作业要精选，作业量按要求必须严格控制，学生课外作业总量 每天控制在1.5 小时左右（一二年级