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- 2021-09-15 发布于重庆
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2011— 2012 学年度下学期三年级期末测试
科学质量分析
一、成绩统计、整体水平分析情况
人 总
平均 及格 优秀
综合指数
分 率 率
数 分
642 52857 82.32 0.852 0.80 0.8251
二、试题分析
1、试卷共分六大题。第一题是填空题共 10 分,第二题是选择填
空题共 4 分,第三题是判断共 6 分,第四题是操作与观察,共 28 分。
第五题是实验与探究(实验题) ,共 46 分 ,第六题是考察与运用 .
2、试卷的特点等方面
整张试卷突出了对基础知识和基本实验技能的考查, 对实验方法
的掌握、 实验器具的使用、实验中观察能力,动手能力和思维能力特
别重视, 渗透到全张试卷的每一个题型中。 试题贴近生活,如比较棉
布和化纤布的区别,观察哪些植物的茎与凤仙花的相同 , 既考察了学
生科学知识的掌握情况, 又把所学的知识和实际应用联系起来, 考察
了学生学科学、用科学的能力。
2.突出考察了学生的观察能力, 如电磁铁一次能吸多少大头针,
学生只有亲身经历了实验的过程,才能正确得出实验的结论。
3.命题各部分的知识点分布比例合理。体现了新课程标准的要
求 , 重点突出。
三、学生答题情况分析
1、学生答题的总体情况
总体上看,学生对题型和考试内容比较熟悉,对基础知识和基本
实验技能掌握地比较扎实。 但由于科学课程他们是第一次接触, 而且
平时没有单元考试,使这次期末考试存在一些普遍性的问题:
(1)、试卷上学生的错别字很多。虽然学生对题目内容熟悉,对题目
答案熟知,但平时由于很少动笔,致使错别字多。
(2)、题型一变化便没了思路。虽然考查内容一样,但题型变了,学
生便没了思路,做不出来了。
2、典型错题情况分析
一)、填空第 1 题。题目:一棵完整的凤仙花由几部分组成 ,这个题
失分较多 ,失分原因有 :1、写错字 .2、生长的顺序写错 , 3、学生记忆不
牢固。
填空题第 3 题, 题目 :电热切割器是根据电流通过导体时 , 导体会
___ 的特点而制作的。学生失分较多,学生在实际生活中没有见过电
热切割器,所以对这个知识不理解。
二)、选择填空题没有失分
三 ) 、判断:
观察下面的植物哪些与凤仙花的茎相同,学生大部分是在镇上
住,没有见过这些植物的茎, 教学中对这个学习点没有涉及到, 所以
学生乱答,失分很多。
四)、操作与观察。
第一题失分较少, 这是一个得分题, 学生只要能写出自己在种凤
仙花时的收获即可,第二题观察凤仙花的生长发育图,有图很形象,
学生没有失分现象, 第三题写出蚕的四个阶段的名称, 学生都能写出
来,但是题目中还有一个要求,写出生长顺序,这个题很多学生没有
认真读题, 所以没有做,造成失分。四题,找出生活中的建筑材料并
分类,学生很少失分。
五)、实验与研究
第三题岩石的研究方法, 失分较多,主要原因是学
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