三年级科学期末检测质量分析报告.pdfVIP

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  • 2021-09-15 发布于重庆
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2011— 2012 学年度下学期三年级期末测试 科学质量分析 一、成绩统计、整体水平分析情况 人 总 平均 及格 优秀 综合指数 分 率 率 数 分 642 52857 82.32 0.852 0.80 0.8251 二、试题分析 1、试卷共分六大题。第一题是填空题共 10 分,第二题是选择填 空题共 4 分,第三题是判断共 6 分,第四题是操作与观察,共 28 分。 第五题是实验与探究(实验题) ,共 46 分 ,第六题是考察与运用 . 2、试卷的特点等方面 整张试卷突出了对基础知识和基本实验技能的考查, 对实验方法 的掌握、 实验器具的使用、实验中观察能力,动手能力和思维能力特 别重视, 渗透到全张试卷的每一个题型中。 试题贴近生活,如比较棉 布和化纤布的区别,观察哪些植物的茎与凤仙花的相同 , 既考察了学 生科学知识的掌握情况, 又把所学的知识和实际应用联系起来, 考察 了学生学科学、用科学的能力。 2.突出考察了学生的观察能力, 如电磁铁一次能吸多少大头针, 学生只有亲身经历了实验的过程,才能正确得出实验的结论。 3.命题各部分的知识点分布比例合理。体现了新课程标准的要 求 , 重点突出。 三、学生答题情况分析 1、学生答题的总体情况 总体上看,学生对题型和考试内容比较熟悉,对基础知识和基本 实验技能掌握地比较扎实。 但由于科学课程他们是第一次接触, 而且 平时没有单元考试,使这次期末考试存在一些普遍性的问题: (1)、试卷上学生的错别字很多。虽然学生对题目内容熟悉,对题目 答案熟知,但平时由于很少动笔,致使错别字多。 (2)、题型一变化便没了思路。虽然考查内容一样,但题型变了,学 生便没了思路,做不出来了。 2、典型错题情况分析 一)、填空第 1 题。题目:一棵完整的凤仙花由几部分组成 ,这个题 失分较多 ,失分原因有 :1、写错字 .2、生长的顺序写错 , 3、学生记忆不 牢固。 填空题第 3 题, 题目 :电热切割器是根据电流通过导体时 , 导体会 ___ 的特点而制作的。学生失分较多,学生在实际生活中没有见过电 热切割器,所以对这个知识不理解。 二)、选择填空题没有失分 三 ) 、判断: 观察下面的植物哪些与凤仙花的茎相同,学生大部分是在镇上 住,没有见过这些植物的茎, 教学中对这个学习点没有涉及到, 所以 学生乱答,失分很多。 四)、操作与观察。 第一题失分较少, 这是一个得分题, 学生只要能写出自己在种凤 仙花时的收获即可,第二题观察凤仙花的生长发育图,有图很形象, 学生没有失分现象, 第三题写出蚕的四个阶段的名称, 学生都能写出 来,但是题目中还有一个要求,写出生长顺序,这个题很多学生没有 认真读题, 所以没有做,造成失分。四题,找出生活中的建筑材料并 分类,学生很少失分。 五)、实验与研究 第三题岩石的研究方法, 失分较多,主要原因是学

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