中班区域活动记录表.docxVIP

域活动记 域活动记 班 级 中七班 时 间 10月17日 教师 刘芳 周 次 第8 周 活动名称 《区域活动规则》 活动目标 .能够根据区标自己摆放桌椅。 .有序取卡，并根据图标提示到指定区域游戏。 活动材料 提升材料 1.发起: 现在，我们是中班的小朋友了，我，们要学会自己摆放区域游戏的 桌椅，你们能行吗？ 活 动 流 程.首先我们来认识每一个活动区的标志。 在老师的引导下认识区牌 标志。 活 动 流 程 .老师按每个区域的活动人数示范桌椅的摆放。 .幼儿在老师的引导下自己摆放桌椅。 .带领幼儿认识区卡以及示范如何取卡插卡。 .幼儿练习取卡插卡，并到相应的区域等待。 幼 儿 活 动 情 况 描 述孩子们一听说自己摆放桌椅，都积极的动起手来。他们三个 一群，两个一伙，抬着桌子往指定的区域摆放，连平时活动中不愿 意参与的小熊熊也加入了进来，只见他和雷梓涵在桌子的一边，双 手使劲推着桌子，放到了科学区，其他小朋友推着另一张桌子过来, 他还指挥他们要把两张桌子挨在一起。 幼 儿 活 动 情 况 描 述 还主动给孩子，是我们一直提倡的，区域游戏以孩子们为主， 旨在为孩子们提供一个自由宽松的氛围，发展孩子个性，提高动手 和创造能力。让孩子们自己摆放桌椅就是彻头彻尾的放手，真正让 孩子们做游戏的主人，充分调动了孩子的积极性，也激发了孩子们 的主人翁意识，在取卡插卡大部分孩子能够迅速有序的完成，有些 7■丘—Z X/AWr 小巳 /口」i 匕片夕主口土F?方T=*-kZ^I 土口母T 4/~r b/A 阳 县 第 幼 儿 园 区 域 班 1么J上 级 区尔三二绚八匹,1曰四H匕 中七班 切夕仪力白田ZJ、1人二 时 间 10月19日 教 师 刘芳 周 次 第8 周 活动 名称 《建构区一一纸杯叠罗汉》 活动 曰标 1.用纸杯进行垒高。 2__探纸杯垒高 的方法__有耐心 的进行垒高活动。 J . 」* II —IfHJ/JI 八） LJHJ ALL 1」—| RJ 1 |_| 。 3.在活动中不怕失败，有竞争意识。 活动材料 大量纸杯 提升材料 活动记录表 .发起活动：去年我们玩了纸杯垒高游戏，今年我们长大了，敢不 敢挑战更高的？ .幼儿自主铺好垫子，进行游戏。 .师巡视指导。 .幼儿间相互比比谁的高？老师不断启发引导孩子们搭建不同的 造型。 .作品展示： .请优秀的孩子介绍自己的方法和经验。 .收拾整理。 幼 儿 活 动 情 况 描 述 幼 儿 活 动 情 况 描 述 小小纸杯用处大，喝水游戏都有它 ！ ”我把生活中的 纸杯”带进建构区 里，展开了纸杯叠罗汉活动。孩子们兴趣浓厚，纸杯垒高水平不断增长。从开 始的单列到双列再到多列；从“3 2、1”结构发展到“4 3、2、1”结构直至更高 层数结构；从模仿老师垒高到自主探索出 杯口对杯口 ”杯底对杯底”的多样垒 高方法；孩子们徜徉在杯子的世界感受着快乐与专注。 活动中孩子们通过直接感知、实际操作、亲身体验感受着隐形数学的概 念、轻重的概念、大小的概念，更在这既简单又有趣的活动中发展了观察 力、思维能力、创造力。？ 后期我们将会再引进纸筒、奶粉罐等材料，引导孩子们从单纯的垒高到情 景垒高拼合的游戏 ……进一步发展孩子们的动手和创造能力。