三年级语文下册珍珠泉优秀教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 1 三班级语文下册珍宝泉优秀教学设计 　　篇一：学校三班级语文下册第一单元珍宝泉 设计理念： 力求为同学创设轻松愉悦和谐互动的实践氛围，乐观引导同学与文本对话，并借助多媒体课件，利用其生动形象的图像引领同学入情入境地读好课文、有所感悟，自主地去探寻美、体验美和沟通美，特做了如下的教学设计，来不断提高同学的语文素养。 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解珍宝泉的秀丽，体会宠爱家乡的感情。 3、体会抓特点表述景物的方法。 4、积累课文美丽?的语言。 教学重点： 了解珍宝泉的秀丽，体会表达的思想感情。 教学难点：体会抓特点表述景物的方法。 教学预备： 阅读课后的资料袋，搜集关于泉水的其他资料。 课时支配：一课时 教学过程： 一、揭示课题，引出珍宝泉。 1、在中国绵延数百万公里的土地上，有着很多如诗如画的秀丽景象。有宏伟雄壮的长城；有接天荷叶无穷碧的西湖；还有舟行碧波上，人在画中游的漓江。今日，我们要一起去一个秀丽的地方。那就是——板书“泉”。会写“泉”字吗？把手拿出来跟我写一个。 设计意图：课堂伊始，想用极富感染力的导语把同学引领到很多秀丽的地方，产生美的享受