某公司员工培训系统.pdfVIP

员工培训系统 第一章 员工培训制度 员工训练的基本原则 所谓安排新进员工的人事及教育，也就是安排新进员工接受训练并分配到各工作部 门。教育训练不只是以集合授课的方式举办，同时也要教导新进员工训练一些非常基本 的概念。 然后，在分配的工作部门中，由第一线的管理者、监督者来负责 OJT(on the job training ＝工作场所教育 ) 。 但是对工作忙碌的第一线管理者或监督者来说， 要全身心地教导新进员工是不可能 的。事实上，这种教导的责任大多是交给和新进员工一起工作的资深同仁们。 但是在将教育指导新进员工的责任交给资深员工之前， 必须先教导资深员工教育新 进员工的方法。 这并不是光指那些可以直接教育、指导新进员工的旧有员工，对其他人也是一样。 因为新进员工会学习前辈们的各种处事方法。 所以在新进员工尚未上班之前就必须 将旧有员工训练成为新进员工的榜样。 □ 旧员工的检查 训练旧员工之前，首先要对员工的能力和素质做一次总检查。也就是说，对旧员工 的能力、素质等不足之处，一项一项检查总结。换句话说，训练之前要先找到教育的重 点( 必要点 ) 。检查的方法可依照下列几点来做： 1 ．首先分为能力和人际关系 对于旧员工的能力、素质和人际关系等大致上进行分类，再从各项分类仔细地去检 查。 2 ．再细分为知识、技术、态度三方面 只将能力、素质分为工作和人际关系两项是不够的，必须再做进一步详细地分类。 也就是将能力、素质再分为知识、技术、态度三部分。因为能力是知识、技术、态度等 综合表现出来的一种力量，因此将能力、素质分为知识、技术、态度三方面是最合理不 过的了。 3 ．将知识不足的部分列出来 既然分为知识、技术、态度三个方面，就必须将各方面欠缺的部分列举出来。 首先关于知识方面， 这方面必须分为工作上必要的知识和在人际关系上必须的知识 两种。特别是在工作上必要的知识，一定要实事求是地总结，才能明确地知道教育的需 求内容。 4 ．技术的熟练度 这里所指的技术就是指工作的技巧。知识是用头脑去记的东西，但技术却必须以知 识为基础，而由亲身体验去积累的东西。并且，这可以说是一种工作熟练的程度。 在上述的定义下，关于技巧上的一切问题也是非常重要的。 5 ．态度的总结 无论知识、技术多么的优良，若是工作态度不好，人际关系有许多问题的人就不能 算是优秀的商业人才。 人际关系若有问题就是致命伤， 因此关于这点一定要好好的检查， 并且改正过来。 □ 工作方面的训练 检查完旧员工的能力、素质之后，就必须针对每一种教育的需要进行再教育。关于 教育的内容会有许多的不同，必须先从旧员工中最常见的缺点开始训练。接下来让我们 从各种角度来检查。 1 ．对工作部门整体性的工作内容理解不足 有不少已经工作三四年的员工，无法理解自己的工作部分的整体观。也就是说，这 些人只处理上级交给他做的事，完全不了解整个工作部门的工作系统、流程等。 这种旧员工可以说没有长远的眼光，不足以成为新进员工的榜样。这种员工迟早会 成为坏榜样，因此要早一点再训练他们。 2 ．忘了基本方法，我行我素 忠实地依照基本方法进行工作是重要的。忘了基本做法，任意地照自己的方法去进 行的话就容易引起失误或导致失败。 但是，工作几年后，忘了基本做法而照自己的方法去做的事例越来越多。因此如果 新进员工一开始就碰到不照基本方法来做事的旧员工的话，事态将会变得更严重。 所以如果发现不依照基本方法做事的旧员工的话，要立即指正，让他使用基本方法 来做事。 3 ．对改善工作的努力不够 也有许多员工，虽然就职好几年了，但是除了上司或领导人所指示的工作外，其他 什么事情都不做。他们常说： “照着指示做，总可以吧！”而不愿意多投入。若旧员工有 此状况就必须立即纠正他，同时计划如何改善其工作。 特别值得注意的是，对改善工作的能力就是决定有没有业务实行能力的因素，所以 必须检查旧员工对改善工作的努力，