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本文来源于网络，如果不慎侵权行为，请联系删除 初一下册地理教学计划参考范文 　地理学教学体系基本由自然地理学、人文地理学和地理信息科学三个二级学科构成。当前我国地理学教育过早进入专业化教学，缺失完整的地理学交叉性特色教育，致使学生对地理学认识分割化，片面追求纯科学。下面是由小编为大家整理的初一下册地理教学计划参考范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 初一下册地理教学计划参考范文一 　一、班情分析 　通过七年级上册的地理学习，学生已经掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学习有了一定的经验，初步形成了简单的地理的知识系统，大部分学生对学习地理兴趣浓厚，也很乐意去了解我们生活的这个星球，乐意去探索和发现身边的地理知识。 　二、教学目标 　完成七年级下册地理教学任务。通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。 　三、教材分析 　第一章　认识大洲 　本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素。 　第二章　了解地区 　本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地形与气候，以及南北两极的地理概况。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响。 　第三章　走近国家 　本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家，如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等。了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点，掌握各国重要的自然资源。难点是美国的农业带的分布。 　四、教学措施 　1、认真钻研教材，理清知识结构和教学思路，把握教材重点、难点。运用现代化教学设施，制作教学道具等，创设教学情境，设置多种课堂教学模式，从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究。 　2、强化学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生读图、填图和绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识，强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生形成比较系统的知识结构，为今后的继续学习作好铺垫。 　3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学，面向全体学生。注意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。 　4、开展多种丰富多彩的课余活动，充分利用电视、网络等设施，多方位不断拓宽学生的知识面，为课堂教学注入新鲜的血液。 　五、课时安排 　周次 单元 教学内容 课时 　2 一《认识大洲》 第一节亚洲及欧洲 4 　3 一《认识大洲》 第二节非洲 2 　4 一《认识大洲》 第三节美洲 2 　5 二《了解地区》 第一节东南亚 2 　6 二《了解地区》 第二节南亚 2 　7 二《了解地区》 第三节西亚 2 　89 二《了解地区》 第四节欧洲西部 4 　第五节北极地区和南极地区 　10 三《走近国家》 第一节日本 2 　11 三《走近国家》 第二节埃及 2 　第三节俄罗斯 　12 三《走近国家》 第四节法国 2 　13 三《走近国家》 第五节美国 2 　14 三《走近国家》 第六节巴西 2 初一下册地理教学计划参考范文二 　一、班情分析 　通过七年级一期的地理学习，学生掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，具备了一定的读图、分析、判断的能力。对地理的学习有了一定的#39;经验，初步形成了简单的地理的知识系统。 　二、教学目标 　完成七年级下册地理教学任务。通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。 　三、教材分析 　第一章 认识大洲 　本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。 　第二章 了解地区 　本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。 　第三章 走近国家 　本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家，如美国、俄罗