[从中学化学教育综合化趋势中定位任课教师角色]教师角色发展的趋势.pdfVIP

[从中学化学教育综合化趋势中定位任课教师角色 ]教师角 色发展的趋势 长期以来，我国的中学化学教育偏重于学科知识的机械记忆， 在浅层理解和简单应用的层面上开展教学 活动，少有进人综合应用和 创造性解决问题的层面， 因而要达到培养有创新精神和实践能力的人 才的目 标非常困难。而我国的和谐社会建设、综合国力提高需要大量 的综合创新型人才。改革开放以来，特别 是我国加入 WTO 后，对高素质人才的需求将更为