高职院校基层团组织建设面临的问题及对策建议思考.docx

高职院校基层团组织建设 面临的问题及对策建议思考 青年兴则国家兴，青年的发展关系着国家事业的发展。高职院校基层共青团承担着为党培养高职青年，解决共青团在凝聚、引领职校青年发展中最后一公里问题。因此，文章从职业院校基层团组织建设的重要意义、面临的困境入手提出高职院校基层团组织建设对策。 2019年2月，共青团中央印发了《关于加强新时代团的基层建设着力提升团的组织力的意见》，对团组织基层建设提出了更高要求。在新时代的背景下，如何解决基层团组织存在的薄弱问题，落实全团大抓基层的政治责任，不断增强团组织的政治性、先进性、群众性，真正当好党组织的助手和后备军，对职业院校的基层团组织建设提出了新的要求。 一、加强高职院校基层团组织建设的重要意义 1.落实党的建设新的伟大工程的政治责任 党旗所指必是团旗所向，必须加强党对共青团工作的全面领导，高职院校基层共青团组织应自动扛起巩固和扩大党的青年群众基础的政治责任。第一，应从加强自身系统的政治建设入手，落实全面从严治团要求，不断提升高职院校团组织的党的建设水平。第二，应从加强高职院校团干部培养入手，引导团干部真正地走进青年、了解青年、服务青年、凝聚青年、引领青年，努力打造一支对党忠诚，“五个过硬”的高职团干部队伍。第三，应从严格团员队伍建设入手，把政治标准放在首位，严格团员准入，抓好团员过程培养，引领广大高职青年听党话、跟党走，自觉做实现中华民族伟大复兴的时代新人。 2.承担共青团改革向纵深推进的时代重任 高职院校基层团组织作为高校共青团的重要组成部分，在国家职业教育改革的时代背景下，肩负着引导青年成为高素质劳动者和技术技能人才的时代使命。因此，如何推进基层共青团改革深入，真正发挥高职院校基层团组织作用，一定要在“去四化、强三性”上下功夫，在团支部政治建设上下功夫，真正打通团组织服务青年的最后一公里，使基层共青团成为“代表青年、赢得青年、依靠青年”的组织保障，激励高职青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。 3.赋有服务高职青年发展的职责使命 中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划（2016—2025年）》中明确提出“党管青年原则”，青年的发展关系党和国家事业的发展。高职院校基层团组织如何当好桥梁、做好纽带，引导高职青年有理想、有信念、有技能、能创新、肯奋斗，真正承担起为党培养高职青年的职责使命，成为高职院校基层团组织面临的重要课题。 二、高职院校基层团组织建设面临的困境 1.团员先进性不突出 目前，高职院校学生团员占青年的比例达到90%，但是在课堂学习、第二课堂活动等环节中，团员普遍存在政治引领作用发挥不明显、活动参与率不高等问题。究其原因，一是部分团员高中阶段就没有养成良好的学习习惯，自控力较差。二是职业院校课堂学习时间仅为2～2.5年，参与第二课堂活动时间有限。三是职业院校的学生大多数来自农村或二三线城市，高中或中职阶段接受团组织的教育引导不够，导致学生对团组织的认识不深、团员意识不强。 2.团干部工作能力有待提升 一方面，校团委干部、团总支干部工作经验不足、方法不多、调查研究不够。这类干部普遍缺乏对共青团的相关政策、工作方法等的系统学习与培训，导致校团委干部、团总支干部指导基层团支部工作能力不足。另一方面，基层团支部的团干部理想信念淡薄、执行力差、方法不当。 3.团组织作用不明显 一是团组织的思想引领作用不突出。一方面，由于高职院校对共青团工作认识不足、重视不够，导致如何发挥团组织在思想政治教育方面的顶层设计不够；另一方面，团支部建设主要依靠学生自主管理，支部团干部能力层次不齐，导致团组织建设的神经末梢尚未激活。二是团员教育管理力度不够。“三会两制一课”等团组织生活制度执行流于形式，尤其是在主题团日活动设计上出现了“娱乐化”等现象。三是团组织的活动育人功能不强。由于思想政治教育与素质拓展实践存在两张皮的现象，导致团组织的相关活动对高职院校学生的吸引力不够。 三、探索高职院校基层团组织建设的对策 1.强基固本抓规范，着力提升团组织政治性 一是院校团委以《团支部工作手册》为抓手，推动基层团支部严格落实“三会两制一课”制度，协调学工部门一起推动团支部建设和班集体建设相融合；二是严格按照政治标准，选优配强团支部学生干部，在制度执行上强起来；三是要以红旗团支部创建、活力团支部建设、“青年文明号”创建为契机，严格落实团员教育评议制度，组织开展基层团支部述职评议考核工作，推动团支部建设与团员青年共同成长；四是细化标准、规范程序，严格落实团员推优制度。坚持团员推优来源于支部，保证优秀团员从群众中产生，让团的基层建设主动融入党建工作格局。 2.思想教育优方法，着力提升团员先进性 一是上好入学第一课，强化团员的身份认同感。把好“入学关”，抓住开学典礼等入学教育环节，为团员青年讲好共青团的故事，树立共青团形象