部编人教版二年级语文上册《22 狐狸分奶酪》教学课件优秀公开课课件.pdfVIP

部编人教版二年级语文上册《22 狐狸分奶酪》教学课件优秀公开课课件.pdf

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22 狐狸分奶酪 狐狸和乌鸦 狐假虎威 阅读提示 自由朗读课文并完成下列任务: 1.不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。 2.读准每一个字的字音,圈出生字词。 3.读通每个句子,读不通顺的多读几遍。 4.给每个 自然段标上序号。 nǎi shǐ chǎo zǐ 奶 始 吵 仔 j í y ǎo dì ɡōnɡ 急 咬 第 公 捡到 奶酪 哥俩 均匀 拌嘴 嚷着 瞧一瞧 剩下 帮忙 整块 方便 本文讲了狐狸是怎样分奶酪的? 狐狸就这样不停地咬着两半块 奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光 了,一点儿也没剩下。 写字有方 奶 始 吵 仔 急 咬 第 公 写字有方 “奶”:左右等宽,左高右低,女字旁 靠近竖中线, “乃”的横折折折钩的第 奶 二折刚好在横中线上,最后一撇稍短, 收笔在竖中线上。 “第”:上短下长。第八笔写在横中线 上,第十一笔起笔在竖中线上。竖折折 第 钩要比上面的横折写得宽大。 捡到 奶酪 哥俩 开始 拌嘴 嚷着 瞧一瞧 剩下 帮忙 整块 方便 u 一开始,两只小熊捡到奶酪时是怎样的心情? 高兴极了。 u后来,他们为什么拌起嘴来了? 他们不知道怎么分这块奶酪。 学习课文2~9 自然段 狐狸先是怎样分的? 故意把这块奶酪分得一块大,一块小。 看到奶酪分得不均,狐狸是 怎么说,怎么做的?用横线标出 他说的话,用波浪线标出他所做 的语句。 狐狸说: “真的,这半块是大 一点儿。你们别急,看我的——” 狐狸这样做:说着便在大的这 半块上咬了一口。 “可是现在没咬过的那半块 又大了一点儿 !”两只小熊又嚷 了起来。 最后的结果怎么样? 狐狸就这样不停地咬着两半块 奶酪,咬着咬着,奶酪全被他吃光 了,一点儿也没剩下。 “你可真会分 !”两只小熊生气 了, “整块奶酪都被你吃光了!” “小熊,我分得可 公平啦!”狐狸笑着说, “你们谁也没多吃一口, 谁也没少吃一口。” 通过狐狸分奶酪这件事,你认为 这是一只怎样的狐狸?为什么? 如果你是小熊该怎么做? 谢谢观看 Thank You!

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