孟德尔豌豆杂交实验1复习进程.pptVIP

第一章　遗传因子的发现;红墨水与蓝墨水混合后的颜色？ 混合后能否再将这两种墨水分开？ 因此，人们曾认为生物的遗传也是这样，双亲的遗传物质混合后，自带的性状介于双亲之间；这种观点称为融合遗传。;问题探讨：;（Mendel,1822-1884）;豌 豆;一、为什么用豌豆做遗传实验易成功?;原因二：;相对性状：;图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂;图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮;1）牵牛花的阔叶与小麦的窄叶 （ ） 2）兔的白毛与黑毛 （ ） 3）狗的长毛与卷毛 （ ）;一对相对性状的杂交实验;实验现象：;高茎♀;(自交) 即：高X高;高茎;七对相对性状的遗传试验数据;二、对分离现象的解释（假说）;高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解;三、对分离现象解释的验证—测交（先预测 测交实验结果，并和实际的实验结果对照）;杂种子一代 ;四. 分离定律;孟德尔研究问题的方法:假说—演绎法;性状分离的模拟实验;孟德尔分离定律习题;1、常用符号的意义;2、基本概念辨析;;;;;;3、遗传学的解题步骤;例题：第8页课后练习基础题第2题;4、判断显隐性的方法：;;两个有病的双亲生出无病的孩子，即“有中生无”，则说明患病为显性。;小李患白化病，但小李的父母及妹妹的表现型都