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九年级数学教学工作 总结
一学期的时光转瞬即逝,本学期的教学工作即将落下帷幕。
一学期以来, 我担任九年级的数学教学工作, 在教学的各方面严
格要求自己, 坚持课堂严格要求学生。 为了明年的教学工作做得
更好,现将一学期的工作总结如下:
一、教育教学工作
教学工作是学校各项工作的中心, 也是检验一个教师工作成
败的关键。 一学期以来, 我在坚持抓好新课程理念学习和应用的
同时,充分运用学校现有的教育教学资源, 坚持备好每节课, 上
好每一堂课,各方面都取得了一定的效果。
1 、备课深入细致
平时认真研究教材, 多方参阅各种资料, 力求深入理解教材,
准确把握难重点。 在制定教学目的时, 非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2 、注重课堂教学效果
针对九年级学生特点, 以愉快式教学为主,不搞满堂灌, 坚
持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教
学中注意抓住重点,突破难点,做到讲解清晰化,准确化,条理
化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深
入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,
充分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易, 学得轻松, 学
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得愉快;注意精讲精练,在课堂上尽量讲得少,学生动口动手动
脑尽量多; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习
需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
3 、虚心请教其他老师
在教学上, 有疑必问。 在各个章节的学习上都积极征求其他
老师的意见,学习他们的方法,同时,多听优秀老师的课,做到
边听边讲,学习别人的优点, 克服自己的不足,并常常征求其他
老师的意见,改进工作。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲
取他人的宝贵经验, 提高自己的教学水平。 经常向经验丰富的教
师请教并经常在一起讨论教学问题。
4 、作业与练习
在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改, 分析并记录
学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,
以便在辅导中做到有的放矢。
5 、课后辅导
在课后, 为不同层次的学生进行相应的辅导, 以满足不同层
次的学生的需求, 避免了一刀切的弊端, 同时加大了后进生的辅
导力度。对后进生的辅导, 并不限于学习知识性的辅导,更重要
的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩。
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二、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2 、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发
不足。
3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学
习 、 合作学习 , 缺乏理论指导。
4 、补差工作不细致。由于对学生的了解不够,对学生的学
习态度、思维能力不太清楚。 上课和复习时该讲的都讲了, 学生
掌握的情况怎样,教师心中无数,导致了教学中的盲目性。
5 、教学反思不够。
三、今后努力的方向
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2 、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3 、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4 、加强转差培优力度,加
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