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1、《杨氏之子》选自南朝 的 ,该书是一部记载
的小说。
2、《杨氏之子》全文意思:(译文)
3、理解句子:
1〉梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
这句话是全文的 句,起到了 的作用。
2〉孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”这回答巧妙在哪里呢?
。
4、《晏子使楚》根据 改写,讲述了 时期 , 晏子 ,楚王 侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了 的故事。文章按事情的 来写,开头写 ,这是故事的 ;接着写 ,这是事情的经过;结尾写
了,这是故事的 。晏子是一个 、 、
的人。
5、《半截蜡烛》的体裁是 ,故事发生在 期间, 国的某个城市。女主人伯诺得夫人的家是反法西斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺得夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被例行亲来检查的德国鬼子点燃的危急关头,为了抱住蜡烛里的秘密, 、 、 三人用自己的
和 和敌人展开了 的斗争。
6、相声是一种 的语言表演艺术,深受人们的喜爱。《打电话》就是一段惹人发笑,发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏 的年轻人, 不强,说话 , 。
7、《再见了,亲人》是一篇叙事抒情散文,描写了 年, 最后一批官兵离开朝鲜回国时,在车站同朝鲜人民 的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民 的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用 凝成的伟大友谊。
课文前三个自然段写作方法的共同点:
。
8、《再见了,亲人》课文的最后3个自然段以 方式,抒发了 ,表达了 。
9、句子理解:
1〉再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!
用反复呼唤的方式来表达。“再见了”说明 ,“亲人”表现 ;呼唤“亲爱的土地”强调 。这里的呼唤简短而亲切,真挚而感人,表达了志愿军展示和朝鲜人民 的感情。
2〉列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
列车已经开动,志愿军战士请求“列车慢一点儿开”,以延长在朝鲜土地上的停留时间,以推迟与亲人分别的时间。抒发志愿军战士对朝鲜人民的 之情,也表达了他们对曾
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