- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
— PAGE \* Arabic 1 —
3.3《能量转化的量度》第二课时优秀教案
第三节能量的转化和量度第二课时教学设计 【内容来源】初中科学九年级浙教版上册第三章第三节 【主题】第三节能量的转化和量度. 【课时】第2课时 一、教学目标 知识与技能: 1.知道描述物体做功快慢的物理量——功率。 2.知道生活中常见的物体的功率。 3.能运用功率的公式求解出功率。 过程与方法: 1.通过情境中例子的分析,主动建构功的概念。 2.通过对实例、实验的观察、分析、对比,培养学生的分析概括的能力 情感态度价值观: 1.在教学过程的各环节中,有目的地对学生实施兴趣的培养,激发学生的求知欲。 2.构建轻松和谐的课堂环境让学生感受到学习是一种乐趣。 二、教学重难点 重点:功率的求解与应用 难点:功率的求解与应用 三、教学过程 引入:在日常生活中和在生产实际中,对于生产设计和使用机械做功时必需要考虑的一个科学量。我们要通过几个典型问题的讨论,理解它,认识它的重要性。功率 1、引入:反映该物体做功的快慢的科学量(功率也表示了能量转化的快慢)。根据运动的快慢用单位时间里通过的距离也就是速度来表示,类比出做功的快慢用功率来表示。 2、定义:单位时间里完成的功叫功率。 3、计算公式: (1)定义式:功率=功/时间P=W/t (2)推导式:(注意:F与v同方向!)(物体在拉力F的作用下,以速度v沿拉力的方向做匀速直线运动,则拉力做功的功率等于力与物体速度的乘积。在功率P一定时,力F与速度v成反比。当汽车上坡时,司机采取换档的办法,减小速度,以获得较大的牵引力。) 4、单位:瓦特(W)OR焦/秒(J/s)OR牛·米/秒(N·m/s)――说明科学量的单位可以通过推导的公式来获得。 1瓦特=1焦耳/秒,1千瓦=1000瓦,1兆瓦=106瓦特。 5、介绍生活中常见的功率 人步行:数十瓦 小汽车:50~100瓦 和谐号动车组:7500千瓦 喷气式客机:约11万千瓦 6、功率的计算 一架起重机在5分钟内把60000牛的重物匀速举高25米,它的功率是多少千瓦? 质量为50千克的物体,用50牛的水平推力使它在粗糙水平面上以2米/秒的速度匀速移动10米。问(1)功率多大?(2)重力的的功率多大? 7、课堂小结: 定义:单位时间里完成的功叫功率。 计算公式:功率=功/时间P=W/t 单位:瓦特(W) 1瓦特=1焦耳/秒,1千瓦=1000瓦,1兆瓦=106瓦特。 板书设计:
您可能关注的文档
最近下载
- DM.03 ×× U9 ERP项目-实施备忘-年月日.doc VIP
- DM.16.01 ××U9 ERP项目培训计划书.docx VIP
- DM.01 ×× U9 ERP项目-项目章程.pptx VIP
- 理论力学(第9版)(I)习题答案解析.pdf
- 公司片区经理竞聘演讲与公司物业半年工作总结合集.doc VIP
- DM.18 ×× U9 ERP项目-阶段汇报.pptx VIP
- 建筑结构抗震设计05(PPT81页).pptx VIP
- 【完整版】IATF16949-2016内审检查表(按过程方法编制).docx VIP
- 贸易公司的授信管理.pptx VIP
- 中国建筑第八工程局有限公司安全管理制度汇编 .doc VIP
原创力文档


文档评论(0)