二年级数学上册说课文稿长度单位.docxVIP

二年级数学上册讲课文稿长度单位 二年级数学上册讲课文稿长度单位 PAGE / NUMPAGES 二年级数学上册讲课文稿长度单位 二年级数学上册讲课稿《长度单位》 一、说教材 本课题教课前， 学生对重量单位千克和克有了较深的认识， 并能够正确地进行千克和 克单位之间的换算，这为本节课的教课内容作了知识的铺垫和思路孕伏。经过本课题教课， 使学生对重量单位有比较全面的认识和理解。 这不单是工农业生产和平时生活的需要， 也为 此后学习新知打下基础。 教材所显现的知识构造， 层次清楚，由易到难，便于学生理解和掌握。先经过两幅插 图说明吨在实质中的应用， 而后联合大米的重量， 初步成立吨的观点， 揭露了吨与千克之间 的进率 1 吨 =1000 千克。接着教材联合学生的生活实质， 经过计算体重帮助学生哇加深 1 吨 =1000 千克的认识。最后学生经过 “做一做 ”认识并掌握吨与千克之间的简单换算。 本课题的目标： 1.使学生认识重量单位吨，初步成立某些 1 吨重物体的观点，知道 1 吨 =1000 千克。 2.掌握重量单位吨与千克间的简单换算。 3.培育学生察看比较、抽象归纳的能力。 本课题的教课要点是初步成立 1 吨的重量观点，这也是教课难点。 二、说教法和学法 本课题的教法与学法拟表现以下两点： 1.加大主体参加的力度 学生是学习的主体， 教课中松手让学生试试， 让学生在亲自感觉中计算，