人教部编版二年级语文上册《4 曹冲称象》教学课件优秀公开课课件.pdfVIP

语文 二年级 上册 第一课时 第二课时 4 曹冲称象 曹冲 大象 观察曹冲 和大象， 你有什么 发现？ 4 曹冲称象 是呀，大象又高又大，曹冲却只 是七岁的小孩儿。这节课我们学习课 文 《曹冲称象》，看看七岁的曹冲是 怎样称出这个庞然大物的重量的。 4 曹冲称象 第一课时 你身边有没有姓 “曹” 的人呢？你是否在同学或 其他人的名字中见过这个 字？ 曹冲称象 4 曹冲称象 仔细观察 “称”在田字格中的位 置，试着写一写吧。 称 在 “禾”的横 下收笔 在 “禾”的点 下收笔 4 曹冲称象 自读课文，认读生字 cáo chēng yuán gēn zhù yì lùn 曹 称 员 根 柱 议 论 zhòng gǎn chèng kǎn xiàn zhǐ liàng 重 杆 秤 砍 线 止 量 4 曹冲称象 整体感知 课文一共写了几种称象的办法？ 课文一共写了两种称象的办法： 一种是官员称象的办法： 一种是曹冲称象的办法： 4 曹冲称象 课文哪几个自然段写了官员们称象的办法？ 哪几个自然段写了曹冲称象的办法？ 课文第3 自然段写的是官员称象的办法； 第4 自然段写的是曹冲称象的办法。 4 曹冲称象 互动课堂 读课文第一、二自然段，画出描写大象样子的句子。 古时候有个叫曹操的人。别人送 他一头大象，他很高兴，带着儿子曹 冲和官员们一同去看。 大象又高又大，身子像一堵墙， 腿像四根柱子。官员们一边看一边议 论: “这么大的象，到底有多重呢?” 4 曹冲称象 员 根 柱 议 论 重 你见过哪几个生字？在哪见过？ 4 曹冲称象 柱子 我国古代的柱子都是用木头 制造的，所以是木字旁。 4 曹冲称象 你有什么感受？ 4 曹冲称象 这头大象长得又高又大！这句 话写得非常生动形象，我们读过之 后，大象仿佛就在眼前一样。 4 曹冲称象