教科版小学科学三年级上册第2单元6.我们来做 “热气球”教案教学设计.pdfVIP

教科版小学科学三年级上册：第2单元6.我们来做 “热气球”教案教学设计 第2单元6.我们来做 “热气球”教案 教学目标 1.知道科学探究要从提出问题开始，能将自己的研究结果与已有的科学结论 进行比较；能提出进行探究活动的大致思路；能用简单的器材进行实验并做记录； 会查阅书刊及其他信息源。21世纪教育网版权所有 2.积极查阅资料，关心新科技、新发明对生活的重大影响；意识到要用学到 的科学知识改善生活。 3.指导学生认识空气受热后体积膨胀、比同体积的冷空气轻、会上升的性质。 教学重点 了解热空气上升的原理。 教学难点 1.了解热空气的应用。 2.理解热空气比冷空气要轻。 教学方法 实验操作，小组合作探究 课前准备 课件、有关热气球的资料、教具学具：大塑料袋、蜡烛、火柴、无底铁桶、 碎纸屑、剪刀、卡纸、录象等。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 (展示热气球的图片) 提问:认识这是什么吗 ？(热气球) 讲述:这些年来热气球在航空,体育和娱乐活动等方面有着广泛的应用,国际 航空联合会还组织热气球的有关比赛呢!现在,就让我们一起来欣赏一下吧!(播 放五彩缤纷的热气球