人教部编版二年级语文上册《口语交际：有趣的动物》教学课件优秀公开课课件.pdfVIP

口语交际：有趣的动物 语文 二年级 上册 口语交际：有趣的动物 口语交际：有趣的动物 口语交际：有趣的动物 口语交际：有趣的动物 口语交际：有趣的动物 口语交际：有趣的动物 口语交际：有趣的动物 口语交际：有趣的动物 口语交际：有趣的动物 交际主题： 本次口语交际的内容是 “有趣的动 物”，目的是为了让我们了解动物，增强 我们热爱动物的感情，提高自己的口头表 达能力。 口语交际：有趣的动物 交际要求： 1.讲的同学应熟悉要讲的内容。 2.听的同学如果有感兴趣或有疑问的地方， 可以等讲的同学说完后有礼貌地进行提问。 口语交际：有趣的动物 交际注意事项： 1.讲的同学要注意，尽量把 自己喜欢的动物 的样子、喜好及什么地方最有趣等内容讲得 具体一些。 2.说话时注意 自己的语气、语调和表情，尽 量把 自己要讲得内容讲得有趣一些。 口语交际：有趣的动物 交际步骤： 一、和附近的同学组成学习合作小组： 1.小组成员轮流讲一讲 自己最喜欢 的动物。听的同学可以有礼貌地进行补 充或提问，进而互相启发，相互完善。 2.推荐一位组内交流小达人，代表 本组在班内进行组间交流。 口语交际：有趣的动物 二、班内集体交流展示： 1.讲的同学仪态要大方，声音要洪亮，确保每位同学 能听得清楚。 2.小组评议，互相评价： （1）是否说出动物的特点。 （2）说的时候是否按一定顺序把动物的样子讲清楚。 (3）是否能充分表达 自己对动物的情感。 口语交际：有趣的动物 交际示例： 大家好，我来给大家讲讲有趣的动物吧。 美美，快讲吧 ！ 口语交际：有趣的动物 大自然有许多有趣的动物，今天我就在花园 的土壤里发现了一条蚯蚓。蚯蚓可是个分身大王。 每当它被石子压住了，它就会把身体分裂逃走，然 后就成了两条蚯蚓。蚯蚓它没有眼睛，也没有耳朵， 但它的触觉非常灵敏。它是农业生产的好帮手。它 在泥土里钻来钻去帮忙松土，有利于农作物生长， 我们要好好保护它。大自然中还有许多千奇百怪的 动物，这需要我们多多去看，细细观察。 口语交际：有趣的动物 这样有趣的蚯蚓，我很喜欢， 要是有机会我也想去看一看。 美美，你讲得真好，抓 住了蚯蚓的特点——分身。 口语交际：有趣的动物 我来补充，我觉得美美讲蚯蚓 的时候观察得很细致，不仅抓住了 蚯蚓的特点，而且叙述了蚯蚓的作 用，让我们进一步了解了蚯蚓。美 美，我要向你学习。 口语交际：有趣的动物 我想请问美美，你怎么知道蚯蚓能 能够分身呐？ 因为当时我很好奇，一直追着蚯蚓 观察，发现分裂后它依然存活。 哦，我明白了，看来认真观察才是 了解动物的好办法! 口语交际：有趣的动物 是啊，我知道一种很有趣的动物，它 的本领可大了，他有老虎一样的爪子，跑 起来健步如飞，还会爬树呢。对啦，它就 是大名鼎鼎的豹子。它的眼睛上还有两道 黑色的花纹，它也是动物中跑得最快的， 连赛车都追不上它。 谢谢观看 Thank You!