井冈山小学一年级“万师访万家“工作计划.pdf

精心整理 井冈山小学一年级“万师访万家”之 教育扶贫活动工作计划 通过这几年的教育教学工作可知， 要把学生教育好，离不开学校、 家长、社会的密切配合。 特别是班主任的工作更需要家长的信任与支 持。而家访正是获得家长的信任与支持的重要途径， 而家访工作本身 也是教师教育工作的一个重要组成部分。 因此在本学期里， 根据学校 实际情况，这学期的家访工作计划如下： 一、家访内容 1、向家长汇报其孩子在校各方面的表现 , 了解学生在家中的表现 状况 , 如生活习惯 , 学习习惯 , 思想表现等 . 2 、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。 3、了解学生家庭基本情况 , 如经济情况 , 文化教养 , 家庭对学生的 影响 , 并且对贫困家庭进行物资捐助（学习用品） 。 4、纠正某些学生家长错误的家庭教育方法 , 向家长传授较科学的家庭 教育知识 . 通过普及家庭教育知识 , 帮助家长提高教育水平 , 以达到配 合 , 支持学校教育工作 . 5、帮助家长做好学生尤其是留守儿童的心理咨询工作，进行学生的 精神扶贫工作。 二、家访原则与要求 1、表扬批评兼顾原则。在家访过程中既要充分肯定学生的长处，也 要善意指出弱点，多表扬、少批评、多鼓励、少挑剔，寓批评与表扬 之中，以此激发学生发展特长，克服缺点，增强信心，不断进步。 2 、民主原则。家访，一方面要介绍学生在校表现和各方面情况， 来源网络，仅 供个人学习参考 精心整理 另一方面也要了解学生在家等表现情况。 所以，家访时应讲究民主原 则，应让家长多讲，无论是谈优点还是谈缺点；无论是对还是错，都 要耐心倾听。 以此发现学生更多的闪光点， 全面了解学生， 因势利导。 家访时一定要尊重家长和学生， 保持和谐的气氛， 取得心灵上的配合。 这有这样，才容易发现问题，分析问题乃至解决问题。 三、家访对象 班级学生的家长或监护人，尤其是单亲家庭学生、家庭贫困生、 留守学生及小商贩家庭子女的家长或监护人。 四、家访形式 1、电话家访。特殊的情况，或紧急情况，电话是最好的联系方 式。 2 、上门家访。 利用上班之外时间 , 双休日时间和节假日进行登门 家访 . 3、集体家访。以班级为单位，班主任及各科任老师集体家纺。 五、访后工作 1、家访后 , 将家访学生情况及时记载在家访记录单上。 2、跟踪了解学生在家访后各方面的变化 , 反应 , 并及时给以相应地教 育。 六、家访具体时间计划 月份 具体形式安排 9 月 针对单亲、留守儿童进行上门家访。 10 月 针对学困生家访。 11 月 11 月 4 日各任课教师集体家访 , 集体吃工作餐。 来源网络，仅 供个人学习参考 精心整理 12 月 各任课教师完成 2 人以上家访。 1 月 进行电话、微信、 QQ等多形式家访。 七、活动准备 1 、贫困生的文具购买：高丽华 2 、活动的宣传：刘小强 3 、活动的拍摄：叶萍 4 、家访的学生名单：各科任老师 5 、活动的策划：尹艳红 树立良好的风气，提高全体学生素质，要靠教师、家庭、社会的 共同努力，我们应十分重视家庭教育这块阵地。 通过家访， 了解 学 生在家里的一些表现， 获得对学生情况整体而全面的认识，