统编新教材高一语文必修上册第二单元测试题(后附答案及解析).pdfVIP

小蜜蜂教育资源 第二单元 一、基础积累 1 ．下列选项中，字音、字形全都正确的一项是( ) A ．袁隆平把讲义夹( )放在田埂上，走下稻田一行行地观察起来。突然，他那敏锐的 目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。 B ．生命诞生以来，从原核到真核，从单细胞到多细胞，从海洋到陆地，简单与复杂并 存，繁盛与灭绝交替，奏响了一篇篇跌宕起伏的演化乐章，其间洋溢着生命诞生与繁盛的欢 颂，伴随着物种灭绝与衰落的悲怆( )。 C ．张秉贵为革命站柜台的先进事迹广为传诵，多年来受到全国各地人民群众的赞扬， 1977年以来就收到200多封热情洋溢( )的信件。 D ．只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用 户最挑剔( )眼光的检验。 2 ．下列选项中，横线处词语填写恰当的一项是( ) 突然他的目光停留在一棵雄花不开裂、性状奇特的植株上，这正是_________了的雄蕊。 他抬头售货，及时发现需要照顾的老弱病残顾客，随时_________顾客的要求和意见，不 断解决顾客的询问。 当一个物种要拓展其疆域而_________迎接恶劣环境挑战的时候，总是需要一些先锋者牺 牲个体的优势，以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇。 A ．退化 倾听 必须 B ．蜕化 倾听 必须 C ．蜕化 聆听 必需 D ．退化 聆听 必需 3 ．下列选项中，加点词语的理解不正确的一项是( ) A ．采采芣苢(茂盛的样子) 薄言采之(轻微，少) ．． ． 1 小蜜蜂教育资源 小蜜蜂教育资源 B ．多博村酤劳苦辛(求取) 薄言有之(取得，获得) ． ． C ．毕廪归来真了事(粮仓) 薄言掇之(拾取，摘取) ． ． D ．三夜阴霪败场圃(连绵不断的雨) 薄言袺之(提起衣襟兜东西) ．． ． 4 ．下列选项中，关于文章内容的理解与赏析不正确的一项是( ) A ．“敏锐”“屏气静神”“欣喜”三个极富感染力的形容词，准确传达了袁隆平发现 雄性不育植株时的心情，作者再配以“停留”“伸出”“抚摸”三个动词，更详尽地彰显了 袁隆平严谨细致、一丝不苟的工作作风。 B ．钟扬妻子回忆“被胁迫”领结婚证一幕，看似闲笔，实则体现了钟扬性格上的外向 热情，为人处世的雷厉风行，也为后文写钟扬执着于植物学事业做了铺垫。 C ．张秉贵在柜台里“三步并作两步走，一点不知累”，可下班后“有时连上楼都要扶 着墙”，这一细节描写让人物形象更为丰满，突出了作为售货员的张秉贵对平凡工作的热情、 耐心与周到。 D ．《以工匠精神雕琢时代品质》一文观点鲜明，论证严密，文章结合时代特点阐释了 工匠精神的内涵，同时也对社会上存在的浮躁风气、短视心态予以了批判。 5 ．下列选项中，有关新闻知识的理解不恰当的一项是( ) A ．人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯，大致可以分为三类：传记式、特写 式、群像式。《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》属于传记式人 物通讯。 B ．人物通讯的结构通常可分为纵式结构与横式结构，另有纵横交叉式结构、浓缩式结 构、系列式结构等。《“探界者”钟扬》一文主要采用横式结构。 C ．新闻评论是