青岛版二年级上册科学教案(最新).docxVIP

课题 授课时间 第一单元 1 石头 年 月 日 教案序号 课型 知道石头无处不在，是地球上的重要物质。 能够从形状、大小、颜色、斑纹、质地等方面观察与描述一块石教学 头的特征。 学会用气泡图描述石头的特征，开展结构性观察。 目标 知道要按照一个标准给石头分类，通过分类活动，发现石头的共 同特征。 通过看视频，能够举例说出石头的用途。 重点难点 教学准备 教学环节 教学重点用气泡图结构性观察、描述一块石头的特征。 教学难点知道要按照一个标准对多块石头进行分类。教师材料：课件。 学生材料：每组石头一套、放大镜 1 个、记录单若干张。 教 学 过 程 小朋友，这些你们认识吗？（出示石头图片）有的石头很大，有的石头很小，还有的石头漂亮极了！（出示雨花石图片） 你用石头玩过游戏吗？都玩过什么游戏？ 导入新课 3. 小石头真有趣，今天我们就一起来研究石头。 （板书课题：①石头） ［设计意图：通过交流在哪里见到过石头，用石头玩过什么游戏， 逐步聚焦到本课的研究话题上。］ 二、观察和描述石头特征 新 1. 石头虽然不会说话，但他其实有很多的小秘密，只有善于观察的小朋友才能发现！ 课 2. 你会观察么？为了更好地观察，今天，我特地请来了一个新朋友： 教 （PPT 出示气泡图，请小朋友看 1 分钟）看明白了么？ 那我们一起来看看，椭圆形其实说的是石头的形状（贴板书“形 学 状”），比鸡蛋大一点