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巧用Skeleton,有效实现对话学习多元目标
——骨架文本在小学英语对话学习中presentation环节的运用之初探
【摘要】有意义的语篇学习是英语重要学习内容之一,是学生学习和运用英语以及了解外来文化的重要途径。如何实现语篇学习的多元化目标呢?在小学英语对话课的课堂教学中,巧妙运用骨架文本,可以有效实现语篇学习的多维度目标和多元化目标。
【关键词】骨架文本;对话学习;多元化目标;有效实现
一、小学英语对话教学中运用骨架文本(Skeleton)的必要性
中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫先生在《教育目标多元化与基础英语教育改革》一文中指出:“英语学习
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