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2014 年湖北省直事业单位考试基本素质 A 卷真题
第一部分 语言表达与学习理解
本部分包括语言表达与学习理解两方面的内容,根据题目要求,在四个选项中选出一
个最恰当的答案。
1.下列加点字的读音完全正确的一组是:
A. 粗糙 cāo 包庇 pì 如法炮制 páo 杀一儆百 j ǐng
B.倾轧 yà 星宿 xi ù 数典忘祖 shǔ 莘莘学子 x īn
C.宁可 nìng 闭塞 sè 讳疾忌医 huì 长歌当哭 dàng
D.肄业 yì 机械 xi è 一曝十寒 bào 针砭时弊 biān
2 下列各组词语中,书写完全正确的一组是:
A. 缜密 竞标 凤毛鳞角 事必恭亲
B.膨胀 湮没 以身试法 鱼肉百姓
C.脉博 诡异 珠联璧合 再接再厉
D.扫描 欠帐 融会贯通 荒谬绝伦
3.下列各项中标点使用 有误 的一项是:
A. 白鹿洞书院重修以后,朱熹亲自制定了学规,提出:“博学之,审问之,慎思之,
明辨之,笃行之”的治学方法。
B.于是,一个问题应运而生:在“微时代”,我们如何保持理性,避免盲从?
C. 由此角度则大体可言,法律(制定法、法典)进化的根据,在于社会正义标准的改
变。
D.这种跟风赶时髦,当然就是庸俗。全去跟风,创造性就和未来告别了;都赶时髦,
想象力就向历史缴械了。
4.权力必须来自权利, 权力才能真正 权利; 权利必须 权力, 权力才能真正
跟从权利;权力必须 权利,权力才会真正属于权利。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 代表 制衡 回归 B.制衡 代表 回归
C.代表 回归 制衡 D.制衡 回归 代表
5.我们今天的任何改革都很有可能 利益格局的重新调整, 的微观改革往往
难以撬动坚固的 “利益板结” 。但是, 我们必须从国家和民族的未来着眼, 不回避, 敢担当,
以更大的决心冲破思想观念的障碍,突破利益 的藩篱。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 波及 避重就轻 僵化 B.导致 谨小慎微 均衡
C.引发 裹足不前 重组 D.涉及 小打小闹 固化
6.每个人对梦的诠释都是有选择性的。因为我们渴望梦能验证与支持我们的先验想法,
所以我们便选择性地区关注那些 “ ”的梦,这和其他心理学家们曾提出的 “证实偏见”
了。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 虚无缥缈 背道而驰 B.心有灵犀 不谋而合
C.千奇百怪 相映成趣 D.五彩缤纷 殊途同归
7.千百年来,是水,滋养着江南的风物、江南的人, 了江南独特的文化。江南的
水,如轻纱薄雾,随风起舞,变幻无穷,滋润得江南的景物 ,江南的人风情万种。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 哺育 闻名遐迩 B.孕育 风姿绰约
C.培育 森罗万象 D.滋生 婀娜多姿
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