《第1课时 解决所列方程组中含“x+y=”形式的实际问题》课件 （同课异构）2022年精品课件.pptVIP

2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介;;学习目标;导入新课; ?孙子算经?是我国古代一部较为普及的算书,许多问题浅显有趣,其中下卷第31题〞雉兔同笼〞流传尤为广泛,飘洋过海流传到了日本等国.;“鸡兔同笼〞题为: 今有鸡兔同笼, 上有三十五头, 下有九十四足, 问鸡兔各几何?;?孙子算经?中记载的算法：;你能根据“上有三十五头, 下有九十四足〞列出方程吗？;35;;归纳总结;典例精析;解：设市第二中学足球队胜x场，平y场.依题意可得;;例2 某业余运发动针对自行车和长跑工程进行专项训练某次训练中，他骑自行车的平均速度为10 m/s，跑步的平均速度为 ，自行车路段和长跑路段共5 km，共用时15 min．求自行车路段和长跑路段的长度．;解： 设自行车路段的长度为x m，长跑路段的长度为ym.;例3 某食品厂要配制含蛋白质15％的食品100kg，现在有含蛋白质分别为20％，12％的甲乙两种配料．用这两种配料可以配制出所要求的食品吗？如果可以的话，它们各需多少千克？;解: 设含蛋白质20％的配料需用x kg，含蛋白质12％ 的配料需用ykg.;据统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2．现要把一块长200m、宽100m的长方形土地，分为两块小长方形土地，分别种植这两种作物．怎样划分这块土地，使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4？;转换成数学语言：;这里研究的实际上是 什么 问题.;;;01;02;练一练： 8块相同的小长方形地砖拼成一个大长方形，每块小长方形地砖的长河宽分别是多少?〔单位cm〕;1. 一块金与银的合金重250g，放在水中称，减轻了 16g. 金在水中称，金重减轻 ；银在水中称，银重减轻 . 求这块合金中含金、银各多少克.;2. 甲、乙两种商品原来的单价和为100元，因市场变化，甲商品降价10％，乙商品提价40％,调价后两种商品的单价和比原来的单价和提高了20％.求甲、乙两种商品原来的单价.;3. 小洪买了80分与60分邮票共17枚，花了12.2元. 试问：80分与60分邮票各买了多少枚？;匹马恰好拉了100片瓦，一匹大马能拉3片瓦，3匹小马能拉一片瓦，问有多少匹大马、多少匹小马？ ;5.某工地挖掘机的台数??装卸机的台数之和为21，如果每台挖掘机每天平均挖土750m3，每台装卸机每天平均运土300m3，正好能使挖出的土及时运走，问挖掘机有多少台？装卸机有多少台？;6.一个工厂共42名工人,每个工人平均每小时生产圆形铁片120片或长方形铁片80片.两片圆形铁片与一片长方形铁片可以组成一个圆柱形密封的铁桶.你认为如何安排工人的生产,才能使每天生产的铁片正好配套?; 角平分线;1.会表达角平分线的性质及判定;〔重点〕 2.能利用三角形全等，证明角平分线的性质定理，理解和掌握角平分线性质定理和它的逆定理，能应用这两个性质解决一些简单的实际问题;〔难点〕 3.经历探索、猜测、证明的过程，进一步开展学生的推理证明意识和能力．;情境引入;1. 操作测量：取点P的三个不同的位置，分别过点P作 PD⊥OA，PE ⊥OB,点D、E为垂足，测量PD、PE的长.将 三次数据填入下表：;验证猜测; 性质定理： 角的平分线上的点到角的两边的距离相等.;判一判：〔1〕∵ 如下左图，AD平分∠BAC〔〕， ;例1：：如图，在△ABC中，AD是它的角平分线，且BD=CD, DE⊥AB, DF⊥AC.垂足分别为E,F. 求证：EB=FC.;例2:如图，AM是∠BAC的平分线，点P在AM上，PD⊥AB，PE⊥AC，垂足分别是D、E，PD=4cm，那么PE=______cm.;A;;1.应用角平分线性质：;;：如图，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别是D、E，PD=PE. 求证：点P在∠AOB的角平分线上.;判定定理： 角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上.;例3:如图，∠CBD和∠BCE的平分线相交于点F， 求证：点F在∠DAE的平分线上． ;例4 如图，某地有两所大学和两条交叉的公路．图中点M，N表示大学，OA，OB表示公路，现方案修建一座物资仓库，希望仓库到两所大学的距离相同，到两条公路的距离也相同，你能确定出仓库P应该建在什么位置吗？请在图中画出你的设计．(尺规作图，不写作法，保存作图痕迹);O;归纳总结;当堂练习;3.用三角尺可按下面方法画角平分线：在∠AOB的两边上，分别取OM=ON,再分别过点M,N作OA,OB的垂线，交点为P，画射线OP,那么OP平分∠AOB.为什么？;课堂小结