《平年、闰年》精品课件 （公开课）2022年新版.pptVIP

;1.知道平年、闰年的基本含义，初步了解“四年一闰”的道理。 2.掌握平年、闰年的判断方法，并能解决一些有关的生活问题。 3.能积极参与寻找、发现平年与闰年的关系，对数学产生好奇心与求知欲。;为什么一年有365天的，也有一年366天的呢？ 这与二月有关。;观察2005-2016年2月的天数，你有什么发现？;2月，有的有28天，有的有29天; 二月是个特殊的月份 我们把二月份是28 天的这一年叫做平年；;二月份的特点;闰年;小 知 识;1、年代：一个年代为十年，指连续的十年。可以被10整除的年份的相邻十年为一个年代。 2、世纪：一个世纪是一百年，通常是指连续的一百年。世纪通常从可以被100整除的年代或此后一年开始。例如，第一世纪从公元1年到公元100年，而20世纪则从公元1901年到公元2000年。 ;;公历年份是4的倍数的一般都是闰年; 因此，我们在判断某一年是平年还是闰年时，可以用年份除以4，如果没有余数就是闰年，如果有余数就是平年。;5时48分46秒; 百年不闰 地球绕太阳一周的准确时间是365天5小时48分46秒，算作365天6小时，实际上又多算了一点，长年累月下去，就造成了很大的误差，怎样解决这个问题呢？于是科学家规定：遇到整百年时，必须是400的倍数才是闰年。 ; 公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，