我的伯父鲁迅先生 (9).pptVIP

一、学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，体会他为自己想得少，为别人想得多的品质。 3、学习给课文加小标题的方法。 二、自主学习流程 1、打开书，同桌互相听读课文，每人一个自然段，注意互相正音。 2、概括课文主要写了鲁迅先生的哪三件事？并试着用简洁的文字拟出每段的小标题。 第一件事： 小标题： 第二件事： 小标题： 第三件事： 小标题： 3、找出文中最能表现鲁迅先生特点的一句话，画下来，读一读。 认读下列词语： 水浒传 咳嗽 囫囵吞枣 羞愧 北风怒号 呻吟 玻璃 深奥 女佣 敷药 小约翰 慈祥 忍受 张冠李戴 三、合作学习：每个小组任选一道题汇报 1、找出描写爸爸和伯父救助车夫的段落读一读，圈出动词，再读这段，想象当时的情景。 2、读11自然段最后两句话，抓住重点词语，体会伯父当时的心情。 我找到的关键词有 体会到 。 四、总结学法： 读课文——找关键——思内涵——谈品质——体验读 自学谈《水浒》、关心女佣这两部分： 1、出示自学提示： 〈1〉我是怎样《水浒传