新教材高中生物必修一章末检测试卷(第1、2章).pdfVIP

章末检测试卷(第1、2章) (时间：90分钟 满分：100分) 一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分) 1．对细胞学说内容的理解，正确的是( ) A．一切生物都是由细胞构成的 B．细胞是一个完全独立的单位 C．细胞对与其他细胞共同组成的整体生命起作用 D．所有的细胞只能由细胞分裂而来 答案 C 解析 病毒没有细胞结构，A错误；细胞是一个相对独立的单位，B错误；细胞对与其他细 胞共同组成的整体生命起作用，C正确；细胞不是只能由细胞分裂而来，如受精卵通过细胞 融合形成，D错误。 2．“细胞是生命系统的最基本层次”，其原因不包括( ) A．只有细胞内才有遗传物质DNA B．其他层次都是建立在细胞这一层次基础之上的 C．生物体中的每一个细胞都具有相对独立性，能完成一系列生命活动 D．比细胞更小的结构层次，不能独立完成生命活动 答案 A 解析 无细胞结构的病毒也有遗传物质DNA ，A错误。 3．一位昆虫学家正在研究某一种蜜蜂的社会行为；一位果树专家正在研究某种果树的丰产措 施。他们研究的对象分别属于生命系统的哪个层次( ) A．种群、生态系统 B．群落、生态系统 C．物种、种群 D．种群、群落 答案 A 解析 种群是在一定的空间范围内，同种生物的所有个体形成的一个整体，生物学家研究的 是某一种蜜蜂的社会行为，因此他的研究对象属于种群。研究某种果树的丰产措施还需要考 虑光照、水、土壤等无机环境，因此研究对象属于生态系统。 4．在“使用高倍显微镜观察几种细胞”实验中，下列操作不正确的是( ) A．制作临时装片时，在标本的上方加盖盖玻片 B．使用高倍镜前，应先在低倍镜下找到观察物 C．放置装片时，让标本对准通光孔的圆心，是快速找到物像的有效措施 D．换用高倍镜后，利用粗准焦螺旋进行调焦 答案 D 解析 制作临时装片时，在标本的上方需要加盖盖玻片，A正确；使用高倍镜前，应先在低 倍镜下找到观察物像，再把目标移到视野中央，再换用高倍镜观察，B正确；放置装片时， 让标本对准通光孔的圆心，是快速找到物像的有效措施，C正确；换用高倍镜后，不能再转 动粗准焦螺旋，D错误。 5．(2019·山东高一单元测试)用普通光学显微镜观察细胞时，用低倍物镜看清楚后，转换高倍 物镜却看不到或看不清原来的细胞，可能的原因不包括( ) A．物体不在视野中央 B．切片放反，盖玻片在下 C．低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面 D．未换目镜 答案 D 解析 因为高倍镜的视野小，所以物体不在视野中是有可能的，A正确；切片和载玻片放反 了会使透光度不够，载玻片比盖玻片要厚，所以看不到，B正确；低倍镜的焦点和高倍镜的 焦点不在一个平面，所以看不到，C正确；在转换高倍镜时不需要切换目镜，因为目镜只是 起到二次放大作用，像的清晰度与目镜无关，D错误。 6．(2020·北京八中高一期中)蓝细菌与酵母菌在结构上最明显的区别是( ) A．前者无细胞结构 B．前者无以核膜为界限的细胞核 C．后者有核糖体 D．后者有细胞壁 答案 B 解析 蓝细菌是原核生物，与酵母菌(真核生物)相比最大的区别是没有以核膜为界限的细胞 核，B正确。 7．(2020·凤城市第一中学高一月考)下列关于原核细胞的描述，正确的是( ) A．念珠蓝细菌是异养生物 B．大肠杆菌和颤蓝细菌体内均有核糖体 C．细菌的DNA主要分布在细胞核 D．蓝细菌利用体内的叶绿体进行光合作用 答案 B 解析 念珠蓝细菌属于蓝细菌，含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，属于自养生物，A 错误；大肠杆菌和颤蓝细菌有细胞结构，体内均有核糖体，B正确；细菌属于原核生物，没 有细胞核，C错误；蓝细菌属于原核生物，细胞中没有叶绿体，D错误。 8．(2019·天津静海一中高一月考)下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是( ) A．微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症 B．每种元素在不同的生物体内的含量都是相同的 C．组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到 D．在生物体中，微量元素不如大量元素重要 答案 C 解析 微量元素在人体内的含量虽然很少，但也是人体不可缺少的，人体会存在微量元素缺 乏症，如缺铁性贫血，A错误；不同生物体内元素的含量存在差异，B错误；在生物体中， 大量元素与微量元素都是不可缺少的，D错误。 9．下列与实验有关的叙述，正确的是( ) A．蛋白质鉴定：向豆