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- 2021-09-17 发布于天津
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北师大版三年级数学下册
一、班级情况分析:
三(2)班有学生 48 人。学生通过两个学年的新教材学习,加上 上学期对三年级知识的接触,已经初步的适应了新课程的教材特点, 并能有一定个性地去完成学习任务。 班里的学习习惯都较好, 这个学 期的教学重点还是要放在良好听课习惯的养成上和数学思维能力训 练。另外,关注学生的思想动态,积极教育与引导学生,让学生逐步 爱上数学。
二、教学目标:
(一)数与代数
1 、第一单元“除法”。在这一单元的学习中,结合具体情境,进 一步感知除法与实际生活的密切联系, 在探索中掌握两、 三位数除以 一位数的笔算方法,正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法, 并能进行验算,同时培养估算的意识和能力, 在计算过程中养成认真、 细心、耐心检查的良好学习习惯。
2 、第三单元“乘法”。在这一单元里,学会计算两位数乘两位数 的乘法;能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程;能灵活运用 不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判断。
3、第四单元“千克、克、吨” ,在本单元中,学生主要学习质 量单位——千克、克、吨。结合具体生活情境,感受并认识质量单 位千克、克、吨;了解千克、克、吨的实际大小;掌握千克、克和 吨之间的关系, 并能进行简单的换算; 结合生活实际,解决与千克、
克、吨有关的简单问题,感受数学与实际生活的联系。
4 、第六单元“认识分数”。
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