《电能和电功 》课件 .pptVIP

2、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，那么它们可能是〔 〕 A、两个带正电，一个带负电B、两个带负电，一个带正电C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电 D 温馨提示：通草球是轻小物体 1、异种电荷相互吸引，同种电荷相互排斥。排除A、B、C 选项 2、带电体具有吸引轻小物体的性质 作用：1、验电器是用来检验物体是否带电的仪器。2、金属箔张角的大小，可以判断所带电荷的多少。 金属球 金属杆 金属箔(bó) 3、验电器 原理：同种电荷相互排斥。 ++++++ + ++++++ + + + + + 4、电荷〔量〕： 单位：库〔仑〕 例如：一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。 电荷的多少 符号是C 2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示 教育部“精英杯〞公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中〞全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大局部学校的教学模式。適合全國大局部教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。 第十三章 电功和电功率 一、电能和电功 第一课时 一、电能和电功 观察与思考 以上电器把什么能转化为什么能？ 接通电源后，电饭煲中的食物很快被加热。电饭煲把电能转化为食物的内能。 接通电源后，电风扇转动。电风扇中的电动机把电脑呢过转化为扇叶的机械能。 电流通过电灯时,灯丝灼热发光,电能转化为内能和光能 电热水瓶,利用电能把水烧开。电能转化为内能 洗衣机利用电能,把衣物洗净。电能转化为机械能。 1、以上用电器工作时，能是怎样转化的？ 答、把电能转化为其他形式的能。 2、做功的实质什么？ 答、做功的实质是实现能的转化〔能的转化是靠做功实现的〕，能转化的过程就是做功。 观察结论 3、电流流动时能做功吗？ 电流流过用电器，把电能转化为其他形式能的过程，也就是电流做功的过程，所以，电流能够做功。 电功：电流所做的功。 表示：W 实质：电流做功的过程实际上就是电能转化为其他形式能量的过程，电流作了多少功就有多少电能转化为其他形式的能。也就是消耗了多少电能；获得了多少其他形式的能。 想一想：下面几种情况电流做功了没有？如果做了电路中的能量是如何转化的？ 1、正在转动的电动机。 2、家中取暖的电热毯。 3、教室里亮着的电灯。 4、热饭用的微波炉。 电流做功的多少与哪些因素有关 电压、电流、电阻中你觉得哪个会和电流做功有关？ 还想添加什么？ 确定电流做功与哪些因素有关？ 电压、电流、通电时间。 猜测： V S M A 实验电路 通过电动机提升物体高度， 实验原理： 定性判断电做功多少。 实验探究一：探究电流做功与时间的关系 实验探究二：探究电流做功与电流、电压的关系 实验记录表格 U /V I/A t/s 高度 1 2 3 4 内容 次数 交流论证： 1、电路中电流电压一定，通电时间越长，钩码升高的越高，说明电流做功越多。 2、在通电时间一定时，电压电流越大，钩码升高的越高，说明电流做功越多。 结论： 电路中电压越大，电流越大，通电时间越长，电流所作的功越多。 精确试验数据说明： 电流所作的功跟电压、电流和通电时间成正比。电功等于电压、电流和通电时间的乘积。 U：电压——伏特 I ：电流——安培 t ：时间——秒 W：电功——焦耳 电功的单位 电功的单位是焦耳 ( J ) 生活中常用千瓦时又叫“度〞 ，符号是 kW·h 1 kW·?106J 小明的书桌上有一盏台灯，正常使用时通过灯丝的电流为150mA，他每晚要在灯下面学习30min，那么每晚流经台灯的电流做多少功？ 与电荷有关的现象：电击老鼠 小实验： 1、用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象。 2、用塑料梳子梳头发，观察现象。 能吸引碎纸屑 一、电荷 物体具有了 我们说物体带上了“ 〞或者说带了电荷。 1、摩擦起电： 用摩擦的方法使物体带电的现象就是 现象。 吸引轻小物体的性质 电 摩擦起电 想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与