全球气候变化教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 《全球气候变化》教学设计 人教版《必修1》 2.4节 四川绵阳南山中学实验学校　蒋李军 课程标准： 根椐有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。 教学目标： 1、知识和能力： ⑴ 根据图表，归纳不同时间尺度全球气候变化的规律。 ⑵ 阅读图表资料，了解近百年来全球气候变暖的趋势 ⑶ 根据资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。 2．过程与方法： ⑴ 通过阅读图2.28、图2.29，归纳不同时间尺度全球气候变化的周期和规律，培养读图、析图能力。 ⑵ 学会通过多种途径收集有关资料，提高资料整理分析的能力，并以小组合作的形式开展讨论和研究。 3．情感、态