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个性化教学辅导教案
学科:
教学
课题
教学
目标
教学
重难点
数学 年级: 七年级 任课教师: 授课时间:
实数复习
1、理解掌握无理数、平方根、算数平方根、立方根和估算的概念与相关知识点;
2、掌握实数的分类,理解二次根式、最简二次根式、同类二次根式。
重点 : 平方根、算数平方根、立方根和二次根式。
难点 : 平方根、算数平方根、立方根和二次根式。
教学过程
知识点:
一、无理数的概念
1. 有理数总可以用有限小数或无限循环小数表示。反过来,任何有限小数或无限循环小数也都是有
理数。
2、无限不循环小数叫做无理数。
3、有理数和无理数统称实数。
二、平方根和算术平方根
1、平方根:如果一个数 x 的平方等于 a,即 x2=a,那么这个 x 就叫 a 的平方根,表示为± a ,也
叫二次方根。只有非负数才有平方根。
2、算数平方根: 若一个正数 x 的平方等于 a,即 x2=a,则这个正数 x 就叫做 a 的算术平方根。记
为“ a ”读作“根号 a”。算术平方根都是非负数。
三、立方根
立方根:如果一个数 x 的立方等于 a,这个数叫做 a 的立方根(也叫做三次方根),即如果
那么 x 叫做 a 的立方根。任何数都有立方根。
四、二次根式
形如 a 的式子,叫做二次根式。( a 0)
1. 二次根式的主要性质:
① a 2 a a ; ② a a a 0 , ;
③
⑤
ab a b a 0, b 0 ; ④ a
1 a b a b; ⑥ 1
a
b
b
ab a 0, b 0 ;
a b
a b
1 / 6
b23
b
2
3
. .
五、最简二次根式
被开方数中不含分母,并且被开方数中不含开的尽方的因数或因式,像这样的二次根式成为最简二
次根式。
最简二次根式的条件:①根号不含有开的尽方的因数或因式;②根号不含有分母,小数;③分母不
含有根号。
被开方数相同的 最简二次根式 叫做同类二次根式。
七、二次根式的运算
A、乘法公式: a b ______( a 0, b 0) ;反之: ab _______( a 0 , b 0)
B、除法公式: ______(a 0, b 0) ;反之: a ______(a 0 , b 0)
C、合并同类二次根式: m a n a ________; m a n a __________
例题解析
例 1 在以下各数中:- , 0.7, 4 π, 3.141 59 , 2.303 003 000 3 … ( 相邻两个 3 之间 0 的个数逐
次加 1) ,无理数有 ( )
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
例 2 16的算术平方根是 ( )
A.- 2 B . 2 C .- 4 D . 4 例 3 以下计算错误的是 ( )
A.± 0.04 =± 0.2 B. 25 =5 C .- 100=- 10 D.
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