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云南省昆明市艺卓高级中学九年级数学上册《6.2 投针实验》教学设计 北师大版.docVIP

云南省昆明市艺卓高级中学九年级数学上册《6.2 投针实验》教学设计 北师大版.doc

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    投针实验 教学内容与分析 本节课要学习的主要内容是怎样估算复杂随机事件的概率和怎样运用统计知识估算复杂事件的概率，指的是利用投针实验让学生感受复杂随机事件怎样去利用试验方法估计，其核心是设计好投针实验，是学生从现实中感受数学的魅力； 学生在第1节的学习中，学生已认识到当实验次数较大时实验频率稳定于理论概率，并可据此估计某一事件发生的概率，但尚未有这方面的体验，义务教育阶段学生的认知水平可以掌握的有关概率模型大致分为三类：第一类问题没有理论概率，只能借助实验模拟获得其估计值．一般而言，它是一个纯粹的现实问题；第二类问题虽然存在理论概率，但其理论计算已经超出了义务教育阶段学生的认知水平，学生只能借

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